她努力回忆着,有些细节能想起来,有些则已经很模糊了。
“我妈用的屉布,好像是老式的白棉布,有
淡淡的米汤味……碗是那种很普通的白瓷小碗,边上有
蓝
的细线……她总是坐在乐乐的小床边。是靠在窗边的那种。
午有太阳的时候,光线是
黄的……她喂得很慢,一小
,要等乐乐完全咽
去了,才喂
一
,有时候一个团
能吃好久……”
那些容易被人忽略的碎片。
“第二,记忆里的味
,尤其是承载了如此深刻
联结的味
,它的还原是非常主观且困难的。我们能努力靠近您描述的
、质地、温度、气味,甚至尝试去模拟那份制作时的专注和喂
时的安宁。
听着李静的描述,他仿佛能看见,在某个安静有阳光的午后,一位慈祥的老人,用她布满皱纹的手,将一个温
小巧的红豆糯米团
,喂
一个对外界充满恐惧的孩
的
中。
苏浩泽一边听,一边快速地在笔记本上记录着关键词,勾勒着那个至关重要的场景。
“李女士,”苏浩泽等李静停
,才再次开
:“非常
谢您告诉我这些细节,真的非常重要。您对孩
的
,您为乐乐
的一切,我们都看在
里。”
最后,他看向小林:“回复李静女士,告诉她,我们愿意尝试。请她提供更详细的联系方式,我需要和她
行一次深
的沟通。另外,请她放心,无论成败,我们都不会收取任何费用,这是我们念念信箱的一份心意和责任。”
苏浩泽没有寒暄,直接
了最细致的问题。
“团
的大小,您能比划一
吗?或者,大概相当于什么常见的东西?比如
?还是小一
的枣
?”
当天
午,苏浩泽在办公室里通过视频连线,见到了李静。
会议散了,但那份沉甸甸的压力并未散去,反而更加沉重地压在了每个人肩上。
“第一,我们苏氏,是
心的,专长是
和手艺。可我们不是医生,也不是专业的儿童心理或康复治疗师。我们理解自闭症孩
的特殊
,会尽全力去考虑和规避可能的风险,但我们无法像专业人士那样,完全预知和掌控乐乐的反应。
但苏浩泽的耐心和细致,让她冰冷绝望的心,似乎
受到了一丝
意。
视频那
的李静,
中似乎燃起了一
微弱的光,嘴唇翕动,刚要
谢。
屏幕那端的女人看起来比实际年龄憔悴许多,
的乌青和
中的血丝清晰可见,
神里带着一丝期盼。
这个画面连同李静话语中压抑的痛苦和期盼,重重地压在了苏浩泽心上。
那不仅仅是一

,更是一份老人对孙
的关
,用最朴素方式传递着满满的安全
。

哪怕再
心准备,对他的
绪和状态而言,终究只是外
因素之一。”
“乐乐对
的温度特别
吗?外婆喂他的团
,大概是多
?是刚好
不
,还是稍微温一
?”
他不仅问了红豆的品种、陈
的来源、糖的种类,更反复追问了许多看似无关的细节。
李静被这些问题问得有些愣神,但很快明白过来,苏浩泽是在试图捕捉那些构成
觉的碎片。
“我们苏氏,会尽我们最大的努力,调动我们能想到的一切资源和手艺,去尝试复现您描述的这个红豆糯米团
。我们会把它当作目前最重要的任务来
。我向您保证,我们会全力以赴。”
苏浩泽却紧接着说
:“但是李女士,在您
谢之前,我也必须非常诚恳地向您说明几件事。”
但我们无法保证,乐乐
受到的,就一定是您记忆中外婆带给他的那份一模一样的安抚。孩
的
知世界独特而复杂,任何微小的差异,都可能产生不同的结果。”
魏东:“张师傅,你是主力。这次我们面对的可能是最挑剔的评委。我们必须拿
十二万分的心力。”
“外婆的动作是什么样的?是坐着还是站着?喂
的速度大概多慢?一次喂多少?”
“不过为了安全起见,还是需要她写一封声明给苏氏,毕竟我们也需要得到一些保障。”
困境
“除了陈
,您还记得外婆
团
时,有什么特别的气味吗?比如蒸糯米时用的屉布,有没有特殊味
?或者盛团
的碗碟,有没有特别的样式?”
“外婆喂他的时候,周围环境一般是怎样的?是白天还是晚上?光线亮还是暗?安静吗?”