见肯特夫妇对成绩一
有意见,汉尼
追加
;
“这不是你一直
“然而有了校方的备案就不一样了,人们会知
他的
比较差,正在逐渐恢复的关键时期,所以无法参加
育活动。减少来学校的时间,会给人心理缓冲,不会时刻把他的事记挂在心中,更别说是找麻烦了。如果他能获得优秀的成绩,孩
们也能接受――他一天都呆在家不能去别
,当然只能读书了,如果我跟他一样我也能学的很好。”
肯特夫妇心疼的看着自己的儿
,他们以前听说过有孩
欺负克拉克,仅仅让他们的儿
忍耐着而已,从没想过这其实是他们的不合理要求导致的结果。
“更何况,他现在跟学校里其他学生的人际关系并不好。这个年纪的男孩
,是靠玩耍跟打架来交朋友的,可他实在超
常人,无法跟别人一起玩。然而这原因又无法说
来,就会变成他没有理由的一再拒绝别人的邀请。小孩
怎么能忍受被这样没理由的拒绝呢?这在他们看来是轻视跟敌意。我知
克拉克跟其他学生间有矛盾,甚至他还被人欺负,但这不是他的错,也不是对方的错,而是现在的生活方式实在不适合他,最终造成这样的结果。”
“但是,这是……欺骗……”
说着,汉尼
看向克拉克,这个隐忍克制的孩
。
克拉克忍不住喃喃
。
汉尼
耐心的解释:“如果
照正常
程申请,相当于校方已经找医生认定了他
不足以支持全职学习,连医生都认可了,其他人不会对此有意见的。这
分我可以为你们
理。更何况……”
“克拉克,我不是让你一
成绩飙升,成为所有人的焦
。你可以逐步提升成绩,甚至告诉那些追问你的人,因为你
不好,我专门给你补课,你天天在家
题才达成这个效果。当你的成绩一步步上来之后,周围的同学只会敬佩你――
不好还努力学习,慢慢成为优秀学生,这样给人正能量的事谁都喜
。就算成绩不如你的人,想到你的
很差,也会因同
你产生优越
。”
们又没从他的角度考虑,自然想不到这些事。
他不讨厌这孩
克制的
分,因为克制,对维持人
有多重要,这
没人比他更有深刻
会。
“谢谢您愿意帮助我们,但是,这样
会不会让学校的人有什么看法?我是说……一个总是翘课的孩
,会不会不合群?”
汉尼
笑了。
汉尼
看向克拉克,克拉克看到他意味深长的目光,不好意思的缩了缩脑袋,他有
猜到后面教授会说什么了。
汉尼
说的这么肯定,是因为他见过这个学校的大
分学生。正如他一开始所调查的,这里很偏僻,所以环境单纯,学校也一样。最坏的小孩也
多是‘用石
打别的孩
屁
’这种恶作剧程度了。校园欺负事件也一般不会针对那些真正有病
弱的人,谁都不想真搞
人命。
“我知
你们为了不让他引人注意,故意让他的成绩保持在中等不太优秀的范围
。这很好,但对他的心理健康不宜。一个从没被人夸奖,从未
受过优秀之人被如何对待的人,对于未来面对各种
况会失去自我应对的抵抗力。他本来就是个优秀的人,他必须学会当自己展
超与常人的一面时,面对外界的
捧,嘲讽,
,厌恶时,自己该如何调节自我。”