“数学。”
“都可以,因为那球质量好得不得了,随便大家怎么对待,都不会坏。”
不知不觉,我的
里

来。
“会好起来的。”她又说了一次。
“……我不了解你以前过着怎样的生活,不过以后可千万不要把这种事
随便说
了,知
吗?”大
似的告诫。
“我的学生要是也能这么想就好了。”说罢她又笑了,苦苦的。
“轮到我什么?”
“你一定很受学生
迎。”要是我的
中时代能有个长着小玉脸
的任教老师我大概就不会逃那么多课了,“你是教什么的?”
“轮到你了。”她侧过
,将一边的手臂枕在
。
一个小职员而已,
报表,写写材料,杀杀时间混混
。
“25了。”
“工作呢?”
“有
理。”我

,赞同隔
床上那位除了嗓音之外哪里都无法与“小”扯上关系的“女
”。
“小玉是
什么的?”我是说,工作。
但为了避免像是“哪所公司?地址在哪?”这类追问的麻烦,我选择撒一个不怎么靠谱的谎。
“谢谢。”纵然对话里
现了诸多误解,但我的确
谢于她的善意,“你可真是个不错的家伙。”
“嗯?”
觉已经很久没有人用这个熟悉的称呼来称呼我了。
她眨了眨
睛。
……
“哪有不会玩坏的球,只是你没注意到而已。”她用煞有介事的童音说
。
“是一种新兴的球类运动?”
“没关系,我不介意。”至少我再一次认识到在这边的世界“不同时
备两种
*
的
”是一件极其忌讳和值得同
(歧视)的事
。
我想我喜
上了她的坦率。
窗外细微的虫鸣在我未能察觉的时候挤过窗
的
隙,侵
室
。
“哦――那你为什么住院呢?难
是想让自己的
变大一
好
引路人目光?”小玉玩笑般的
神在我周
游走。
“还有,别担心,我会为你保密的。”
我本该将我在地球的
况以实相告。
我猜她看
我在为
的事
烦恼。
双人病房里弥漫开一片令人舒心的沉默。
我躺正,望着天花板,缓缓的吐了一
气,想了想自己的老师,小学的,初中的,
中的,以及大学的。
她像是确认我所言真伪一般盯着我的脸看了片刻,随即局促地移开视线。
“好吧,收回前言,学生一定不待见你。”
我想再对她说声谢谢,但又觉得短时间
连说两次“谢谢”有些
作。
“我知
了,会记住的。”
“玩法呢?用踢的还是打的?”
“……差不多吧。”不
所料她给
让我哭笑不得的回答。
“我没有工作,也不住在家里,是个
浪汉。”
“!”
空气在这个瞬间凝固,我能听
小玉屏住了呼
,一双妙目睁得大大的。
“对不起,我不知
……我原以为你只是……”她原本就显稚
的声音更加幼齿了。
“完全不是啦,我……”真要说
我的
况她是一定不信的,
脆――“我没阴*
,所以来装一个。”
“会好起来的。”小玉的声音轻轻地飘了过来。
于是便向着她扬扬嘴角,笑了笑,

。
“你可真明白。”她捂着嘴笑了起来,一
也没有生气的样
。
“老师,我在市
的
中当老师。”
”
“阿浅。”
“说说你自己啊,你多少岁啦?”