五个人沿着步
往
游方向走。
河堤的草坪斜坡延伸到
边,有几个阶梯式的
泥台
,供人坐着休息。岸边确实开了一小片野花,白的黄的,有蝴蝶在上面绕着飞。江屹第一个冲
去,网兜挥舞得虎虎生风,白
的粉蝶被他撵得四散飞。
≈ot;你弟弟?≈ot;她问贺珩。
林晚没有跑。她走到台阶边坐
,把速写本重新翻开,铅笔握在手里,对着河面上粼粼的波光开始画。她画画的时候很安静,膝盖并拢,裙摆铺平在
泥台阶上,微微侧着
,铅笔在纸面上发
沙沙的声响。
≈ot;嗯,我弟。≈ot;
温柚――苏泠记住了这个名字――三两步走过了草坪,踩上步
,在距离他们大约一米半的位置停
来。她比贺珩矮了小半个
,但站着的气势一
不输,双手叉腰:≈ot;我七岁,夏天过完就上二年级了。你俩呢?≈ot;
前没见过。≈ot;
≈ot;六岁。≈ot;
≈ot;我上三年级,≈ot;贺珩说,≈ot;我弟秋天上一年级。≈ot;
江屹跑过来的时候,苏泠把他看清楚了。是个脸圆圆的男孩,
肤晒成了小麦
,鼻梁上有几
小雀斑,跑起来步
重,像一只撒
的小狗。他举着网兜冲到贺珩面前刹住,弯腰
了两
气,然后直起
,咧嘴笑
一排豁了门牙的牙
:≈ot;你们玩不玩?捉蝴蝶?这边好多白粉蝶!≈ot;
贺珩找了个树荫
的位置,把帆布包放
来当坐垫,拍拍旁边的草地让苏泠坐。苏泠坐
了,但他没有靠树,而是坐在贺珩旁边,膝盖和贺珩的膝盖轻轻碰着。这个距离让他觉得安全。
≈ot;那跟林晚一样,≈ot;温柚回
朝白裙
女孩那边扬了扬
巴,≈ot;林晚秋天也上一年级。≈ot;然后又朝草坪上那个还在鼓捣网兜的男孩喊了一嗓
:≈ot;江屹!你过来!别
蚂蚁窝了!≈ot;
≈ot;哦――≈ot;
尾女孩拖了个长音,然后目光落到贺珩
后的苏泠
上,停了一
。苏泠能
觉到她在看自己,那
目光和大人不一样,没有怜悯,没有试探,就是纯粹的好奇,像在观察一只没见过的猫。
贺珩站在苏泠前面半步的位置,语气是那种很标准的、面对陌生人时的礼貌客气:≈ot;住兴和苑,今年刚搬来的。≈ot;
苏泠没说话。他站在贺珩右后方,半个
藏在贺珩的影
里面,
睛快速扫过面前这三张脸――温柚的直
利落,林晚的温和安静,江屹的缺牙傻笑。三种他正在缓慢学习辨认的表
,没有攻击
,没有扭曲的前兆。
苏泠在≈ot;傻
≈ot;这个词被掷
来的时候,条件反
地绷了一
,但说话的男孩表
没有一
攻击
,只是鼓着脸,嘴角憋着笑。苏泠盯着他的脸看了两秒,确认没有那种即将扭曲的痕迹,才慢慢把呼
松
来。
温柚哦了一声,目光又落到苏泠脸上,这回比刚才认真了一些。苏泠在她
神里捕捉到了某种东西――不是可怜,不是异样,就是≈ot;知
了≈ot;的意思。温柚
了
,没追问,转
一挥手:≈ot;走吧,河滩那边花多,蝴蝶也多。林晚你画完了没?≈ot;
≈ot;谁是傻
!≈ot;男孩不乐意了,网兜往地上一顿,≈ot;温柚你把话说清楚!≈ot;
≈ot;我七岁,≈ot;
尾女孩说,然后扭
朝坐着的那个女孩指了指,≈ot;她六岁,那个傻
八岁。≈ot;她又朝那个举着网兜的男孩努了努嘴。
温柚跑了一圈回来,手里抓着几
长草叶,在指间翻来翻去编着什么。她一屁
坐到了林晚旁边,把
凑过去看她的画:≈ot;你在画
波?≈ot;
≈ot;几岁了?≈ot;
≈ot;江屹你轻
!都吓跑了!≈ot;温柚在后面喊,但她自己也跟着跑
去了,运动鞋踩在草地上发
啪啪的声响。
≈ot;画完了。≈ot;林晚合上速写本站起来,拍了拍裙
上的草屑。她走过来的时候步
很轻,像踩在棉花上。经过苏泠
边时她停了一拍,低
看了看他
来的手腕――上面有薄薄的药膏层,泛着薄荷的微光。林晚的目光在那上面停留了大约一秒钟,然后移开了,什么都没说。
但苏泠注意到她移开视线之后,走路的路线特意绕了绕,避开苏泠那一侧的草丛,没有让任何可能飞
来的虫
从他
边
过去。
≈ot;捉蝴蝶可以,≈ot;贺珩说,侧
把苏泠让
来一
,≈ot;不过我弟怕虫,你们别往他
上甩。≈ot;