杨小槿想了想：“我来想办法！”

        “额，”任小粟仔细想了想：“这垒里有没有教格斗的老师，我想系统的学习一这个。”

        颜六元在旁边忽然发现，似乎只要是任小粟的要求，杨小槿都不太会拒绝，他知任小粟救过杨小槿的命，这样想想好像也能说得通。

        杨小槿笑：“他们俩可以去上学，学籍都办好了。”

        “什么事？”任小粟问。

        “行了啊你俩，”任小粟好笑的看着他们：“就是去学习知识和思考问题的方法，好像让你们去蹲囚牢一样，别哭丧着脸了。”

        忽然间杨小槿说：“有个事……”

        不过任小粟也没纠结这个事，他又问：“那六元和大龙呢，他们俩才上初中。”

        任小粟问：“了什么问题？”

        这不是取决于人类有什么需求，而是取决于留的东西是什么，以及边的资源合适发展什么。

        而文明如何传承？靠的就是纸笔相传的文字与符号。

        所以他的格斗技能一直在中级，靠的就是一狠劲儿。

        以前任小粟在荒野上争勇斗狠，靠的基本都是长时间锻炼来的本能，不是发力还是弱打击，全都是慢慢积累来的经验。

        想来，杨小槿给他们办到借阅证，也花了不小的功夫。

        各财团虽设有图书馆，但去也需要一定份才行，以前王宇驰他们在垒里上学的时候，是不去图书馆的，不够资格。

        “因为你们不是垒里的人，”杨小槿低声说：“而大学里面如今行的都是机密研究，所以你们不能参与。”

        有人曾找到灾变前文明的研究室，里面的资料被拿到中原某座垒行拍卖，拍了难以置信的天价。

        “过段时间北方的宗氏可能要来人，你陪我一起接待他们吧，”杨小槿说。

        颜六元立刻站了来：“我也不是垒人！”

        颜六元和王大龙俩人都快哭了：“我俩真不是垒人，我们是民！民不上学！”

        王宇驰愣了一：“可以吗？”

里，立就停了这个事。

        杨小槿看向任小粟：“还有什么需求吗？”

        “嗯，可以，”杨小槿说。

        如今文明延续中，很多人丢弃了知识，但还有一些人在努力填补那丢失的一些空白。

        人类的科技从不曾断绝，但这说的是整科技，终究还是有一分遗失在了时间沧海之中，以至于如今科技的发展方向，和灾变之前相比现了很大的偏差。

        “好。”

        “不过，王宇驰他们虽然没法参加考，但我这边给你们办了借阅证，杨氏在垒中心建的有图书馆，你们可以到那里借阅资料，”杨小槿说。

        任小粟乐了：“行，那我们去图书馆自习也不错，多谢了。”

        简单来讲，他们不是杨氏的人，杨氏也不打算让他们成为自己人，因为杨钰安看不上民，打心底里就不觉得民能有什么用。