想到这被不断辜负的毫无价值的一生,琳老师的
绪愈发激动,最后在昏厥前模糊地看到赵存英奔向她病床前――
“我不想画了妈妈,我不喜
画画。”糖宝无聊地把画笔一扔,
她,“爸爸
班了吗?我想跟爸爸一块玩儿。”
她自认为她的耐心主要缺在跟糖宝的亲
互动层面。同糖宝互动游戏,十分钟
还行,久了她会不受控地心浮气躁。比如跟糖宝一块玩儿叠叠
,玩到八九分钟的时候,她就开始故意把积木塔给
倒塌
而来
制结束游戏。赵存英能一局陪她玩儿半个小时,并且从中引导着让她学会动脑。既然赵存英有耐心,那就他来吧。她心安理得地全面退
了跟糖宝的亲
互动游戏。包括幼儿园里组织的亲
活动。
乔洋洋给她听五分钟前赵存英发来的语音:
说着琳老师
开始不受控地颤抖和哭泣。这么些年……这么些年来她为了女儿忍辱负重,人格受损害被侮辱,在婚姻里被丈夫长年漠视,得不到关
呵护,到老年又被女儿全面否定,还被
心照养的外孙女冲撞……
抚养权在她这儿,并不意味着她自己因此就要付
更多的时间陪伴糖宝。
乔洋洋端着手机过去,见到她画的太阳,问她,“这太阳是刚睡醒吗?”
糖宝嘴里问不
来事
的经过,赵存英也不想问,每问
一句都是在
化那晚的记忆。
“我
更晕了,我耳朵也听不见了,视线也模糊了,我
贴着墙面往
……”
来赵存英家的前两天,白天还是赵兰和钟叔过来照顾。两人连着照顾五六天了,
还真有
吃不消。等到周六的时候,乔洋洋过来照顾了。
说她恃
凌弱,一个字都没冤枉她。
住在赵存英这里相对更方便,糖宝小臂上的伤
需要换药和时刻关注着,从始至终乔洋洋都没提
由自己来照护。主要是她不懂怎么照护,她对自己不擅长的事……不会主动大包大揽,尤其
边有更专业的照护人。平日在大悦湾也是琳老师和华
照顾糖宝更多。尺有所短寸有所长。不
琳老师还是赵存英说她对糖宝不够细心和耐心,她不反驳,这是事实。一般她会说,你们够细心和耐心就够了。
至于琳老师的话他不信,他不信糖宝会朝姥姥
上吐
。当晚琳老师
上被脱
来的衣服被华
洗了,华
说没有饭粒
。不
事
的真相和对错在谁,他都不能再让糖宝和琳老师长期
在同一屋檐生活。
“答对了妈妈!”糖宝讲解说:“它正在伸懒腰,它先
一双
睛看看这个世界,它要是不喜
……它就继续躲回去睡觉了。”
赵存英指责那晚她在哪儿?
糖宝慢慢也就习惯了不跟乔洋洋一块玩儿,她嫌妈妈搞破坏。如此刻她坐在书房的地垫上,在一张纸上涂鸦,她画了一个正在徐徐上升才
了半个脑袋的太阳,她给太阳添了双细长
,然后喊坐在一边玩手机游戏的乔洋洋,“妈妈,你过来。”
乔洋洋对琳老师的话更是不信。全然一副受害者姿态,每一个字她都无辜到了极
。
她跟赵存英所承担的监护和育儿责任是一致的。
她反唇相讥,你又在哪儿?
糖宝在病房待了五天就办理了
院,问她来爸爸家还是
家,她说爸爸家。
“不错,真有想法。”乔洋洋伸大拇指朝她额
盖章,而后给她安排任务,“你再画朵花儿。”
所以在赵存英指责……在她听来就是指责。
这件事被迫翻篇了。