&esp;&esp;她之前总是觉得自己笔的文字写的不够好，总是觉得需要修改不满意，于是更不肯轻易示人，将其发表去。

        &esp;&esp;而老师现在之所以跟你说这番话，是觉得你之前有些太低调了，‘自晦’要不得，你可能觉得文字是私人的，过于担心外界的光，也可能是对自己要求太了，不愿意轻易将文字发表去。

&esp;&esp;吴老师手里拿着那份诗刊，夸完之后还语重心长地对乔嘉嘉说：“乔嘉嘉同学，之前老师便关注你很久了，你的文字很有灵气，遣词造句还有思想都远超其他同学，就连一些简单的读书悟随笔立意都写得十分深刻，与众不同，在老师里，你是个不可多得的写作好苗。

        &esp;&esp;大胆一儿，试着去多多投稿，不能满足于自我欣赏，要学着去接受市场的检验，去倾听读者的反馈，不要让你的才华在无人之生锈，你的文字在老师里很有力量，不要吝啬你的表达，这么锋利的笔锋，应该试着去劈开一些东西，而不是继续藏在剑鞘里。

        &esp;&esp;这样的想法是要不得的。真正的才华是不怕被检验的，有才华就要向外界展示来，自己一个人闷写闷修改和把文章投去让更多的人看见产生共鸣，产生思考和讨论，这两种的成就和对人写作能力的塑造是完全不一样的，乔嘉嘉同学你的才华在老师看来就是锥中，就差一个向外展示的机会了。

        &esp;&esp;毕竟这些学生才刚学一个学期，还不到半年呢，即使这半年以来已经在补基础各种阅读扩展知识面了，但想要达到写一篇合格考据式小文的程度依旧很难。

        &esp;&esp;而上次课后布置的任务却不同，要求更了也更了，是让每个学生都交一篇考据式小文上来。

        &esp;&esp;乔嘉嘉此时的十分复杂，有一些受若惊，又有一些不好意思。

        &esp;&esp;这次诗刊投稿的尝试就很不错，也让老师看到了你在诗歌上的才华和造诣，继续努力多多投稿，不拘是什么题材，都可以投稿试试，贵在尝试，结果不重要。

        &esp;&esp;此时吴老师的话于她而言，就好像是武侠小说中，一个在深山老林自己摸索着练剑的少年，不清楚自己的深浅，总是觉得自己的剑法不够好，又破绽，离到江湖闯还远着呢，突然有一天被江湖上路过这边的天第一剑客发现，夸赞完拍了拍肩膀说：“少年，你的剑法很不错，别藏着了，该到时候去江湖上闯闯了。”

        &esp;&esp;只不过这会儿乔嘉嘉真的是又给了他一个大惊喜，这会儿简略翻看一，只随便挑几，那扎实的文字写作功底尽数显无遗。

        &esp;&esp;与乔嘉嘉相比，其他学生交上来的文章还太稚了，就不说其中的文笔以及容逻辑了，单单切角度就太大太空了。

        &esp;&esp;之前暑期的大分时间授课结束后老师虽然也留了书单，布置了读书笔记任务，但那时候对学生的要求并不，只是让写一些阅读悟随笔以及一些阅读中产生的疑惑，而他会在次授课单独答疑的时候据这些对学生行指。

        &esp;&esp;她没想到吴老师这位学术泰斗一样的大佬人居然关注她这么久，对她还有这么的肯定与期望，被这样代表着级权威的学界大佬看见和认可，和被周围同学认可称赞是完全不一样的觉，意义也完全不同。

        &esp;&esp;吴老师说完这番话后，又将乔嘉嘉交上来的作业大略翻看了一遍。

        &esp;&esp;考据式小文是一种结合了传统的学术方法与文学随笔形式的独特文，简单来说，就是考据学与笔记的结合，需要学生以随笔札记的形式，运用考据学的方法，对历史文献名制度，人生平或者是古籍真伪等行考证辨析还有说明的学术短文，在有着学术研究的严谨的同时，却又有着笔记散文有而发的风格特。

        &esp;&esp;考据式小文，比起普通的读书笔记悟和随笔，对学生的整写作功底还有综合能力的要求更了，而吴老师对于学生第一次写这样的文章本来也就没有太的要求，只要能大致看得过去就行。

        &esp;&esp;吴老师看了一其他同学交上来的文章，叹了一气。

        &esp;&esp;乔嘉嘉对吴老师认真的了，吴老师对她的期望这么，她要是再退缩，一直维持着孤芳自赏的状态，那实在是太辜负是此时这番对她推心置腹的心意了。

        &esp;&esp;如果刚开始没有信心，就先从咱们的校报校刊开始。”