王
文在一旁补充:“万一不好吃,我还带了家里最甜的香蕉,送给你们吃。“
毕竟这是要给老人家试吃的,还是需要小心小心再小心。
“哇,文文真是乖孩
,还知
给爷爷
们带香蕉。”赵
笑眯眯地搂着王
文,轻轻地扒开了香蕉的
,“一看这香蕉就好吃,咱们俩一块尝尝好不好。”
王安浩立即提
解决方案:“需要用超微粉碎机将药材粉碎到300目以上。“
苏浩泽轻轻拍了拍儿
的
,
中满是骄傲。
这句话提醒了在场的几人。
当机
发
轻微的嗡鸣声时,两个孩
捂着耳朵又好奇地探
张望。
小朋友的
睛立刻亮了起来,使劲地
着
,小手抓住爸爸的衣袖:“对对对!就是爸爸说的这样!像像在沙滩上玩的时候,不小心吃到了一
细沙
的
觉!”
小朋友歪着小脑袋,努力思考着该怎么形容,“不像平时吃的糕
那么那么”结果支支吾吾了半天,他的小脸都憋红了,还是没找到合适的词。
一到养老院,老人们看到孩
们,个个喜笑颜开。
听到这话苏平安大力地鼓掌,十分捧场地喊
:“
文,你好棒哦!还会背古诗。”
说着再次掏
了大
袋里的香蕉,一人分了一
。
王
文则反复练习待会儿要表演的节目。
盒上用贴纸标注着每种糕
的
味。
他打开带来的设备,“老师特意交代,
理药材时要控制温度,避免破坏有效成分。“
王安浩一边记录一边夸奖
:“平安这个比喻很准确,确实是我们研磨的细度不够。看来我们的小小品尝师很有天赋啊。”
两个小朋友
兴地晃着小脚,有说有笑的。
张爷爷笑得合不拢嘴,一边摸着两个小朋友
绒绒的脑袋,一边笑
:“小事
小事
,等会我还有小惊喜要给你们瞧瞧呢。”
“哇!爷爷好厉害。”
活动室被布置得格外温馨,墙上贴着孩
们上次来时画的画。
“哪里哪里,也就一般般啦。”王
文特别不好意思地挠了挠
,伸手帮苏平安扶了扶因为鼓掌有些往
掉的
盒。
他终于找到了确切的表达,整个人都轻松了许多,脸上
了一丝笑容。
他拿起一块刚
炉的糕
,小心地咬了一小
,细细咀嚼了几
后,小眉
就皱了起来,“吃起来沙沙的。”
李医师也赞许地

:“孩
的
觉往往最直接、最真实。平安说的‘沙沙的’,正好指
了我们这次试制最关键的问题。”
“我这次要背一首新的古诗,《游
》,老师说这首诗讲的是孝顺。”
两个小朋友特别给面
的
合着“哇”了一声,围着张爷爷直夸他厉害。
“让我尝尝。“苏平安兴奋地举起手。
第二轮试验,孩
们全程围观。
张爷爷老远就招手:“平安、
文,快来让爷爷看看长
没有!”
苏平安帮忙端着
盒走到了老人们的面前,有模有样地介绍
:“爷爷
,这是我们用山药、茯苓,还有枸杞
的&039;寿怡糕&039;!“
经过多次改良,
午两
的时候,苏浩泽带着最终
好的糕
和两个孩
一块前往了养老院。
发前,他特意检查了文件袋,确保所有的检测报告和许可证都带齐了。
在车上,苏平安小心翼翼地抱着
盒。
苏浩泽一直温柔地看着自家小崽
,轻声提示
:“是不是不够细腻?就像吃到了细沙
一样?”
等散发着枸杞清香的新糕
炉时,苏平安
兴地拍手:“这次的味
好香啊!“他踮着脚看蒸锅里的糕
,“小兔
的耳朵这次没有塌掉!”
刚好分到最后一个老人家。
他指着
盒里的标签,“红
就是枸杞,你们快尝尝看喜不喜
。“
他指着墙上的画说:“你们看,爷爷把你们的画都裱起来了。”
这时,王
文突然说:“我妈妈
糕时,都会把面粉筛得很细很细!“他跑到
作台前,指着筛网说:“要用这个筛三次,妈妈说是&039;过三关&039;。“
三人说话的功夫,苏浩泽准备的试吃会已经好了。
苏平安听到大人们的夸奖,不好意思地躲到了爸爸
后,但小脸上洋溢着被认可的喜悦。
过100微米,这会影响
。“