他们都很羡慕。

        换个角度思考问题，就会发现，每个孩上都有很多的优。

        离开了的两人，像一座桥梁，把他们架了起来。

        尤其是在他看到校史馆的时候。

        过去的不开心的事，放在心里。

        每个年龄段的孩都有自己的地方。

        有的孩注意力不集中，是因为聪明，容易发散思维。

        他们兴地呼起来。

        两人看着对方，就像当天，他们两人，还有爸妈一起去玩一样。

        但是等到上课也没看到。

        战旗叔叔的脸上还是没什么表。

        这时候大家一起望过来，好几个孩一起叫了起来。

        轩轩也跟着大家一起看了过来，看到了战旗现在窗。

        今天早上，看着其他小朋友的爸爸妈妈陆续都来了。

        坐在那里，他听得很是认真。

        但是成年人的世界，他们都是被爸爸妈妈放过鸽的。

        杨辉觉得这趟没白来。

        所谓堵不如疏，孩们的每个缺，恰恰可能是因为他们上的某些特造成的。

她确实还小。

        他说的很是认真，两个人于是兵分两路，王去和琪琪一起上课。

        更是惊叹于一个小小的幼儿园，也很是注重自己的来时路。

        没必要一定求孩接受。

        杨辉听了那么多，才知自己在教育里一直都有好多饿缺陷。

        甚至，也可以在学校里逛逛。

        “爸爸！”

        所有的一切才会好起来。

        轩轩和她一样，小小年纪就失去了父母。

        “妈妈！”

        之前在白云幼儿园可没这样的活动，蓝天幼儿园真是不错。

        只有记录了，才知自己到底了些什么。

        可是这么惨痛的经历，又怎么了可能说忘就忘呢？

        但是，大分家长，尤其是来了一个人的，都选择了陪孩一起上一课。

        教室外居然也有掌声，孩们刚刚都在沉浸式听故事，完全没注意到。

        大人说话不算数，是常有的事。

        两个人四目相望。

        现在，看到他们的爸爸妈妈现在窗外，哪能不兴？

        杨辉很是认真地说：“不行，来都来了，咱们得分工合作，这就是孩每天想的什么，我们也不知吗？有这个机会了解，我可不能放弃。”

        有的孩挑，但是其实顺其自然就好了，也许过一段时间，自然就吃了。

        但是，他们也都有自己的叔叔和姑姑。

        记录，反思，改革……

        校园开放日的活动很多，除了可以和孩们一起待在教室里，验他们在幼儿园的一天。

        杨辉则听讲座去了。

        但是，却也能见到铁汉难得的柔。

        有的孩喜玩，但是创造力也特别好。

        女儿的这个转学真是来对了。

        也可以去听讲座，学校开的讲座，有分享办园理念的，也有老师分享孩们在不同年龄段需要注意的事项的，还有展这一年幼儿园取得的成就的……

        快乐的事，多想想，有叔叔和姑姑在，他们也会越来越好。

        用发展的思维看待问题，从孩的特手，这才是因材施教。

        只有琪艺，爸爸妈妈都来了。

        她只是把痛苦埋在了心里，从来不曾说。

        缺了什么营养，从其他的里补回来就行了。

        看看学校的设施，或者去校史馆看看学校的历史。

        虽然爸爸妈妈都承诺了他们，今天会来的。