数学老师走
教室,开始讲解二次函数。徐弱熙拿
课本和笔记本,余光不时瞥向新同桌。他面前的课桌上什么都没有,连一支笔都没有。
徐弱熙没有参与讨论,只是安静地整理笔记。
袋里的纸条像是有温度般提醒着她的存在。等周围的同学散去后,她终于拿
纸条,展开阅读。
顾迟的嘴角勾起一个冰冷的弧度,“当然有关。你住在我家,我就有责任‘照顾’你。”他在“照顾”两个字上加了重音,听起来更像是威胁。
刚
校门,一个
大的
影就挡住了她的去路。
“谢允冉,17岁。童年时期遭遇绑架事件,留有心理创伤。母亲早逝,父亲忙于生意,家庭关系复杂。对陌生环境和人群有轻微恐惧,需避免突然的肢
接
和大声喧哗。该生有自伤史,如发现新的伤痕,请及时告知班主任或心理辅导老师。”
男生依然望着窗外,仿佛没听见她的话。他的睫
很长,在苍白的面颊上投
淡淡的阴影。近距离观察,徐弱熙发现他的
肤白得有些不自然,像是长期不见阳光的那种苍白。
两人之间僵持了几秒,最终徐弱熙移开视线。“他叫谢允冉,家里很有钱,就这样。”
数学老师皱了皱眉,“
次记得带。先和同桌一起看吧。”
顾迟冷哼一声,转
走在前面。徐弱熙跟在他
后,保持着三步
顾迟盯着她看了几秒,然后松开手。“新同桌?男生女生?”
也好,这样她就不用思考该如何与他相
。
默。
“看他那样
,肯定有问题。”另一个男生
嘴,“我听说他休学是因为
神状况不稳定,好像还
过医院。”
顾迟一把抓住她的手腕,“什么老师?什么事?”
全班的目光都聚焦过来。男生终于动了动,缓慢地转过
,看向老师。他的
睛是深褐
的,但里面没有任何光彩,就像两颗
致的玻璃珠。
“大概吧。”徐弱熙不想继续这个话题,“可以回家了吗?我饿了。”
课间休息时,几个好奇的同学围了过来。
“老师找我有事。”徐弱熙简短地回答,试图绕过他。
“今天晚了三分钟。”顾迟站在她面前,面无表
地说。他穿着同校的
三制服,
超过一米八五,在人群中显得格外突
。俊朗的脸上没有任何笑意,薄唇抿成一条直线。
“不知
。”徐弱熙如实回答,“他没说话。”
“忘带了。”他的声音很轻,几乎没有起伏。
整节课,他就那样坐着,一动不动。
顾迟的眉
皱了起来,“叫什么?什么背景?”
“谢允冉同学,你的教材呢?”数学老师显然也注意到了这个问题。
“徐弱熙,新同学怎么样?”坐在前排的李小雨压低声音问,“听说他家里超有钱,是谢氏集团的继承人!”
徐弱熙的手指轻轻摩挲着纸条边缘。绑架、心理创伤、自伤史每一个词都暗示着复杂而沉重的过去。她重新看向
边的座位,谢允冉不在,不知何时离开了教室。
“谢允冉”顾迟重复了一遍这个名字,似乎在记忆中搜索什么。“谢氏集团那个?”
他的手指很有力,握得徐弱熙手腕生疼。“班主任,安排新同桌的事。”她尽量让自己的声音保持平静。
“别乱说。”李小雨拍了男生一
,但
神里也充满好奇。
“男生。”
午剩
的两节课,谢允冉始终没有回来。放学铃响时,徐弱熙收拾书包,发现他的座位依然空着。教室里的人渐渐散去,她独自走向校门。
徐弱熙抬起
,直视着他的
睛。“这和你有关吗?”
男生没有回应,也没有看向徐弱熙,只是重新转向窗外。徐弱熙默默将自己的课本往中间推了推,但他没有丝毫要看的意思。
纸条上的
容简洁而克制: