“你将来要将华昌公司建成这样的企业吗?“顾教授问
。
方叶走到白板中间,在产品二字
放划了一条线,而后说
:产品,就是过程的结果,上一工序完成后,就是一个产品,他需要交给
一工序的客
,我们每一个人都要有将
一工序看着客
的思维。”
方叶
了
:那是必须的,无论花多大的
力,多少的代价,都必会
定不移的推行,在我看来华昌机电必须是一家规范化的工厂,它的生产标准化、
程规范化、制度
系化、人员素质化,我的理想是将这里建立成一家标杆型设备制造企业。”
他在白板上写
了&039;要求&039;二字,而后继续讲解
:≈ot;≈ot;要求&039;是指明示、通常隐
或必须履行的需求或期望。”“有些绕啊。≈ot;方叶呵呵一笑,而培训室里也传来了一片轻笑声。
“合格,就是满足要求;不合格就是不满足要求;这个很好理解。”方叶在白板上写了起来。
方叶这样说,也是这样
的,他为公司建立了一整套的制度和
程,同时大力推行,他还不辞辛劳的开展各种各样的培训,人员技能、生产安全、质量理念、工艺方法、
理思维,几乎将他在21世纪工厂里的那一套全
都搬了过来。
待方叶走
培训室里时,里面已经坐了一百多号人,过去他培训时总是拿着电脑,不过现在他手里拿的是打印
来的讲义。
而现在的他,走回办公楼就是要举行今天的培训,培训
容一共两门课,分别是质量和
理两项
容,这是1951年第一季度培训计划的一
分,同时他还要求各个
门都要制订自己的年度培训计划,依然是方叶带着每个
门一起来制订的。
颜教授恻
看向了方叶,他没想到方叶对工厂的要求这么
,却见方叶说
:你看我这段时间一直在车间里逛,提
各种看来很苛责的要求,其实这些都是一名合格产业工人,必备的素质,只是现在的工人还达不到这样的
准。”
就见一位青年举起手问
:“那这句话该怎么理解呢?““世很简单。方叶说
:“明示、通常隐
,就是指客
明确提
来的要求,而他没有提
来,但是与他和他相关的一方的惯例或者通常
法,比如我们
一工序就是上一工序的客
,我们生产的零件要放在栈板上并且
好防护,虽然
工序没提,但是我们要
,这就是隐
;至于必须履行的,那是国家或者行业的
规定,比如车床必须要达到的一些要求。≈ot;方叶见众人
,便继续说
:“质量是什么,这是一个问题,但无论从哪方面看,质量的结果都是人的问题,所以人的意识决定了质量的程度,这是质量保证的前提。≈ot;方叶指
质量意识就是对质量的认知或态度,而所谓的态度就是有没有把事
对,并且对结果负责,比如是否
照
程去
,是否保证
的产品是合格的等等。
培训的
容很多,但是并不复杂,都是一些概念
的东西,比如产品质量从哪里来,人机料法环对质量的影响,设计对质量的重要
等等,整个课程讲了约一个小时,方叶才
起了最后的总结。更新书群扣扣496431898≈ot;如果我们能有将自己
所以现在方叶是全公司最忙的人,上午在各个
门巡视纠正,然后对检验人员展开培训,
午又要
行
理培训,生产安全培训,每天至少有两到三个培训,虽然现在这个时候还看不
什么,但是这种思维他必须要给所有人灌
去,只要这些形成了制度,就算将来他离开了这里,这家公司也能独自走上正轨。
方叶抬起手腕看了
表,而上走上了讲台,他朝众人鞠了躬说
:“不好意思,今天的培训我迟到了两分钟,在这里向大家致歉,这是我时间观念不够造成的。”却见顾教授走到了位置,正准备坐
,见方叶如此说便站了起来,环顾四周解释
:“总经理是被我拉着聊天才迟到的,问题在我这里,我向大家致歉。”
说完就鞠了一躬,众人起了
向二人还起了礼,这个年代就是如此,礼节还是很多的,不过方叶却是宣布了一条规定,大家工作已经很辛苦,以后不必还礼,上课第一。方叶看了看白板,上面写着的是今天第一节 质量课程的要
,方叶拿起
笔,打开讲义而后说
:“现在开始培训,今天这一节培训课讲的是质量。≈ot;什么是质量彩2 方叶说
:即,一组因有特
满足要求的程度。固有即本来就有的,特
即可区分的特征,因此可以理解为某件产品本
的事实状况,它与标准要求的符合程度即质量。≈ot;“引伸概念,这种质量程度,就是判断合格与不合格的基础。”
还有许多路要走。”