吴书晨和几个初三学生的脸都快贴到电视上了。

        没有一个孩想过要去投靠哪一个安全区。

        “那如果没人了，我们就可以吧？

        “笔呢？快拿笔记来楼层还有电话号码！”

        “是他！”

        尤其是随后姜澄再次讲话：【我们的力量是单薄的微弱的，但无数的单薄微弱凝结在一起就是大的力量。  】

        “因为……”老师斟酌着措辞，“因为我们还不清楚光秀区的区政府还有没有人。”

        护甲穿上，武拿在手。

        姜澄的讲话里还调了如果有变异丧尸，发求救信息的时候一定要备注清楚，以便施救者组织合适的队伍。

        现在已经编辑好成了字幕。

        “他还活着！”

        昨天和今天两天，不是大人还是孩都一起动，蚂蚁搬家一样几乎将宏安市场搬空了。

        【但没关系，我们还在。  】

        “我这有个中码的！你先凑合吧！”

        有学生叫起来：“有光秀区的！”

        很多人已经在穿护甲，在整队，在分武。

        “黄雪涛学长！我们看见黄雪涛学长了！”

        在姜澄的讲话结束后，字幕缓缓动。区和街归类的求救信息展示给了所有的观众。

        这是因为姜澄他们发现石龙区的人开的车只是用铁网覆盖了玻璃。他们没有想刀锋车这种创意。

        怕是年轻人的一时血不能长久，怕是个人英雄主义作祟，一旦最初的气儿散了之后就撑不来。

        “他活着呢！”

        中生奇怪地问：“你们嘛呢？”

        【现在我们只有两个区的临时政府，和整个城市的幸存者量比起来，这远不够。  】

        但现在，一簇小火苗带动了另一簇小火苗。

        【请大家，看看边。  】

        初中生们手足舞蹈，呼庆祝。

        姜澄直播前已经打电话给杨心妍，让她把整理来的求救信息的电版发到岳超的电邮箱里。

        “铲，我还没有铲！”

        堂里一片火朝天。

        【我呼吁所有已经可以自保且有余力的人，向边的人伸援手。  】

        他们盯着电视屏幕，耐心等这一遍循环结束，又开始新一次循环。

        我们是可以去救别人的！

        为什么不能呢？没有人说不能吧。谁规定了不能！

        【人，是不能独活的。  】

        【还有人记得这段话吗？这不是我说的，这是上一次丧尸灾中，郑市长在一次讲话里说的。  】

        十四中现在分成了几个队，每个队里都有成年人，有中生，有初中生。

        “他们有十几个人被困了。”

        今天电视里除了这些容，还展示了刀锋车和月牙铲。详细讲解了刀锋车和月牙铲的好用之。

        大人们又回答不了了。

        “现在是有余力则救人！”

        他们心里还存着疑虑。

        突然，这几个初中生大叫：“看到了！看到了！”

        老师们一时都没回答来。

        姜澄意识到了每个人的认知差，甚至每个团的认知差，就顺手在这次的直播里把刀锋车和月牙铲都科普了。

        “这个大厦离我们不远的！我骑车上学每天都路过！”

        “哈哈哈哈哈哈哈！封你俩语文课代表！”

        这些幸存者现在也留在十四中了。队伍扩大了。

        中生恍然大悟：“哦，是那个人！”

        “有余力则学文！”

        “如果有人我觉得早该站来说话了啊。”

        学校里的条件得到了提和改善，大家的生存质量变得比以前更好了。

        中生们：“谁呀？”

        怎能不让人泪盈眶呢。

        没有一个孩觉得他们是需要被救的人，而是奇一致地认为：我们就是能自保还有余力的人！

们去投靠。

        老师刚泪，就被学生发这样的灵魂质问。

        大人们你看看我，我看看你。

        “我少了一个护！谁护拿多了，小码的！”

        “对呀对呀，我也是这么想的。”

        “那如果没人了呢？”

        学校就是他们的安全区。

        有时候一个人觉得理所当然的，可能对另一个人是永远想不到的。

        火苗在孩们的心底被亮了。

        他们等着画面切换到很多人的时候紧紧地盯着。

        吴书晨赶紧摆手：“等一，等一！”

        孩们昨天不仅成功攻了宏安市场，杀死了长变异丧尸，还解救了附近车所里的被困幸存者。

        【郑市长已经不在了，中央政府和其他政府我们都尝试过，全都失联。  】

        【每多救一个幸存者，我们就多了一个并肩作战的战友，一起劳动合作的伙伴。  】

        再一步，已经有学生在问：“老师，为什么我们不能成立光秀区临时政府呢？我们人多的啊！”

        “走！发！”

        超能力者也尽量平均分。