一个连孩
都不
的母亲。所以她走了。不是因为不
沉倦――是因为她怕自己有一天会恨他。
许久未
受过父
的,年幼的沉倦注意到爸爸开始关注自己,便开始认真的学起了数学。他发现,只要每次自己获得好的成绩,他的父亲就会
很少见的笑容。
沉倦没有抬
,他已经
了好多好多的数学题了,拿了好多好多的奖牌了,爸爸会不会允许自己和同学们玩一次呢?
走的时候她什么都没带,因为她知
自己没有资格带走他。她也知
沉其远不会让她带走他。
沉其远似乎是有些没听清:“什么?”
直到小学毕业,他已经拿了不少奥数奖牌,但
边却没有人想和他玩。毕业照上,他就小小一个,站在角落里,就那样站着。没有人和他摆姿势,和他互换礼
,签名。他只有数学和他的父亲。
有一次,班上的几个孩
问他周末要不要一起
去玩,他没有答复。他其实很想去。那天他回家后,小手拽着校服的
,小心翼翼的走到沉其远的房间,他低着
,咬着嘴唇,没敢说话。
渐渐的,他连朋友也没交到。
“我我突然想起来周末有课对不起爸爸。”
沉其远看到沉倦站在自己房门
,也不说话,就问他:“怎么了?”
他小声的开
:“我想周末和同学去游乐园玩”衣服被拽的更加紧,
都崩的直直的。
转变是从他读了
中,遇到余尽然开始。
他拒绝过很多次同学们的邀请。
“沉倦,放学要不要去小卖
买薯片吃?”
他的心里其实很
兴。
沉倦坐在教室里,埋
写着桌上的数学题,
都没抬一
。“不去了,你们去。”
后来,沉倦读了小学,沉其远意外发现沉倦的数学成绩格外的好,他开始像抓住了救命稻草般,把自己已经破败不堪的,沉重压抑的愿望全
寄托在了年幼的沉倦
上。
于是他略带疑惑的抬起
,就看到那双急剧侵略
的
眸布满了拒绝,压迫
让他差
哭
来。
读了初中之后,沉倦的
突然的窜
,五官也渐渐变得清晰。
引了学校不少女孩的目光,然而他的心思仍然扑在数学上,从不和任何男生女生亲近,没有拆过一份
书,赴过一场邀约。渐渐的,他开始变得有些孤僻,麻木,无法
知快乐。
“”沉倦又稍微加大了
声音说了一遍。但迟迟没等来沉其远的答复,准许或禁止。
他说完立刻跑走了,回房间预习周末要上的课,作业本上多了一些淅淅沥沥的小
渍。