里面有被专门折
的一朵,被他簪
了盛锦的盘发中央。
“给我的吗?好香的花……好漂亮……它们叫什么名字?”
“你是珍贵之人。”
“啊……!”
“不是。”盛锦摇摇
。
书房里的氛围随着这句问话变得安静
来,盛锦无措地缩了缩手,正当他打算将这个话题略过时,却听见一
清冷的声音响起――
“盛……”
盛时澜在纸上写
花的名字,又标注好拼音让盛锦来读。
“嗯。”
“可是那不一样。”盛锦
意识反驳。
他
意识地想转
喊人来帮忙,但是刚说
第一个字就止了声。
盛时澜垂
,在短暂的沉默后,忽然开
:“就算不是我,也有的是人可以陪你放风筝,不是吗?”
盛锦――这是一个和原本的他截然相反的名字。
黑
的鸟儿在阳光
悄然张开双翼,他的羽
间藏着万
的
彩。
“为什么……我叫锦?”
盛时澜不自觉皱了眉,“不喜
?”
这时的盛锦对于中文的学习还很浅薄,所以在盛时澜说这句话时只呆愣着没有反应。直到在对中文的语境有了足够丰富的了解以后,他才慢慢懂得这句话的
义,知
“锦”是繁华秀丽的意思。
这个娱乐项目是何究教会他的,自从他大致掌握以后,每一个起东风的日
,他都会带着自己的风筝到庄园后面的那块青草地上去。
盛时澜在距离他不远不近的地方,将他的一举一动都尽收
底,自然也听见了他脱
而
的那个字。
盛时澜没什么温度的视线随着这句话落在盛锦
上,但他没表现
什么害怕的
绪,就这样定定地看着盛时澜等待着他的回答。
“那……”盛锦搭握住盛时澜搭在扶手上的手,低声说:“那你好了的话,能和我一起放风筝吗?”
在这种时候,盛锦脸上的笑容就变得不那么
蓄,迎风的向日葵般明媚而招展。
盛锦怀里捧着沉甸甸的花束,难得说了一长串话,
眸也变得闪闪发亮。
盛锦放飞风筝的技术还不太熟练,此时只能
睁睁地看着阵风过去后,飞至半空的风筝没了风力的支撑,飘摇着一
扎
了湖边的树上。
被握住的那只手手背源源不断传来
的温度,盛时澜翻转手掌,将那两只手握
掌心,接着问他,“哪里不一样?”
“满意了?”
“或许吧。”
盛锦顿了顿,抬
看着面前的青年,眸底藏着显而易见的期待。
盛锦垫脚捧着花环,将它
在盛时澜
上。
“你会一直这样吗?”
兴许是盛时澜的语气太过随意,盛锦仰
看了他好一会儿。
盛锦收回向上探的手臂,回
看向盛时澜的方向,过了会儿,撇
树上的风筝跑到他
前站定,接着第一次鼓起勇气,将手搭在盛时澜的膝关,轻轻摸了摸。
于是过了这么多年,终于有一只鲜活的风筝穿过浩瀚的长风,飞渡在这座庄园的上空。
盛时澜瞥了
小孩儿脸颊
再次冒
的两个浅浅的凹陷,随手拉开一旁的
屉,将里面静静躺着的用
纸包裹着的雪白花束拿
来,放
盛锦怀里。
手中的风筝冲向
空的成就
、迎风奔跑时的自由与畅快能够
准地击中每一个
在这个年龄段的小孩儿的心。
青年语调淡淡,神
疏冷如山雪,在
及盛锦的
神时,他的神
有几不可察的松动。
那样缤纷的、自由的光影,
动的、快活的生机,在过往穿行的岁月间几乎前所未见,它们蜿蜒
一
细密
淌的河
,拂过
风摇曳的青草,在尽
的
影脚
汇聚成一
独一无二的
。
在得到肯定的答案后,盛锦低
去看怀里的花,不知
怎么忽然陷
了沉默。
“你的
,会好吗?”他又问
。
“b…bai……百合?”
那时的盛时澜在说完这句话后没有
过多的解释,只是说:“锦,是珍贵之
。”
“锦,金也,作之用功重,其价如金。”
盛锦最近迷上了放风筝。
“昨天老师在课堂上说,花、树和人的名字都是被赋予意义的,那我的也有吗?”
那棵树对于成年人来说不算
,但是对一个十岁的孩
来说是再怎么踮起脚尖伸直了手臂也难以够到的距离。