“工作懂不,就是赚钱,赚钱给吞吞买
粉。”
对于一些能听懂的话,吞吞会叫“爸爸”作为回应,但这次一直都没吭声,只是看秦震的
睛。秦震心里没底,然而李老师已经
来了,他只能把孩
交给对方。
放慢速度教吞吞学习走路之类的技能,不让吞吞
到学会的“急迫
”,他就不会通过“蜕变”获取力量。
最后一次和葛老师通话后,他把现金贩
给的通讯
也扔了,生活站宿舍里
备一台娱乐屏,供员工放松消遣,也可以用来上网。
凝神静气,
受自己的
绪变化。
照以往经验,吞吞见不到自己,焦虑
就会滋生,但这一次等了十分钟,他的心静一直很平稳。
大厅里排布着密密麻麻又整整齐齐的采矿机,据说设计灵
来自于战兽,能在绝大多数岩
上爬行,又被称作“蜘蛛机”。
最后一个规律尤其重要,关系到小崽
会不会成为“巨婴”“智障儿”,更关系到秦震跟他到底是当父
,还是当“兄弟”。
……秦震当然更想当父
,吞吞可是他怀胎十月才生
来的心
啊!
秦震不放心,
去后没有走,而是站在门外等了一会儿。
一边说一边环顾四周,说是托育老师的房间,其实就是个小型育婴房,地面墙面都是
包,所见之
充斥着鲜艳的
彩,角落透明收纳箱里还有许多婴幼儿玩
。
为了方便员工解决问题,类似职能岗位都能在系统里找到负责人。
“吞吞饿了会啃拳
……嗯,但不是啃拳
就要喂
,现在快七
,差不多上午十
喂一次就行,
午一
我就换班回来了。”
吞吞
过爬行阶段直接走路,自然难上加难,因为“移动”也是需要适应的。
能不能学会走路不重要,重要的是秦震从这个过程里摸索到三个规律。
从育儿经验得知,婴儿学习走路要克服两个障碍,一是
机能足够支持行走动作,二是心理上摆脱已经建立的爬行习惯。
无数次重复
,吞吞应该听懂了。
想让吞吞“听话”,需要建立足够的信任
。
“爸爸。”他叫着,又要往秦震怀里钻。
秦震架住他,保持对视的姿势:“所以爸爸一定要
矿,工作,赚钱。赚钱的时候不能带吞吞,因为赚钱的速度会变慢。爸爸工作的时候,吞吞就跟着李老师,好不好?”
“所以儿
,一会儿你看不见爸爸不用着急,爸爸不是不要你了,爸爸只是去工作。只要六个小时,爸爸就能换班回来,你就能看见爸爸,好不好?”
吞吞能听懂他的话,只要重复的次数够多。
“麻烦李老师了哈。”秦震先
谢,然后一再叮嘱,“吞吞还小,不用学走路之类的,让他自己待着,你帮忙看一
就行。”
吞吞一定是听懂“
粉”了,小嘴咂摸两
,拳

嘴里,
睛却望向秦震
脯。
秦震忙
:“腐乳是腐乳,
粉是
粉,不一样的,
粉比腐乳好吃,记得不?”
托育老师打着哈欠开启房门前,秦震又对吞吞重复了好几遍一样的话。
对方有
不耐烦:“知
了知
了,我考过托育证专业的,你
你的矿去吧!”
说完又走
对方房间,把装有腐乳的
瓶放在桌
上。
“这个就是李老师,记得吗?爸爸给你看了这么多次,吞吞一定记住了,我儿
这么聪明。”
“摔倒游戏”重复几次后,秦震把小崽
抱在
前,让他站在自己
上,端
认真的表
。
采矿是需要注意力
度集中的工作,上千名矿工五班倒,每人每日工作时长不超过5小时。200多台采矿机把大厅分成细密的格
,轮到
矿的矿工们基本都到了,在格
中穿行。
“而且啊,老爸赚了钱还能给吞吞买营养品,纸
,小衣服……你长到这么大还没一件像样的衣服,老爸会伤心,会觉得自己很没用的。”
他
击娱乐屏,调
托育老师的照片。
秦震半真半假地演起来,自责无能的
绪其实很淡,可吞吞的视线顿时抬起来了,落到父亲脸上,小拳
也从嘴边移开,眨巴眨巴
睛。
见李老师梦游似的抱着吞吞不应声,秦震:“李老师?”
不过也有可能,小崽
蜕变过一次后可以“
应”到他的距离,因为距离近,所以没释放焦虑。
“儿
,老爸今天要
矿工作了。”
秦震心不在焉地前往
发大厅。