光环之，也不知会不会憋屈。

        “妈，您的远见无人能及……”

        “我们在驻城招工，已经放低了招工的标准，但还是比京城这种大城市困难，他们对文化知识的掌握程度，真的有待提……”

        总的来说，就是对知识的重要，严重的缺乏认知。

        地从八六年就开始推行九年义务教育制度，到现在已经整整四年，但是李野在驻城的时候发现，还有很多人没有初中毕业，特别是山区的孩，上到初一、初二就退学的况比比皆是。

        “你说的这个问题，我们也有所了解……可以深讨论一……”

        驻城汽车厂的第一批新职工，有一大分都看不懂电路图，理几何就更别说了，能够准确的照度数画钝角、锐角就不错了。

        打螺丝，也是需要知识的，不信你让黑叔叔们打一个试试？

        就在这个时候，电视上的一则“开发浦东”的新闻忽然引起了李野的注意。

        以柯老师现在的份，只要推动一项政策，就会由上而的推动一系列的改变，让地的教育普及提提速。

        无论什么时候，知识都可以改变命运，而且不仅仅对于个人，对国家同样有效。

        “另外我们在调查这件事的时候，发现偏远山区的某些孩，并不能完成九年义务教育，特别是女孩居多……”

        九零年，可谓是沪市的一个转折之年，夏天的时候开始开发浦东，冬天的时候成立沪交所，开始买卖票。

        别以为职业中就是混日，每天老师在课堂上讲，就算无意识的听，也能听会个。

        票那玩意儿李野无所谓，

        李野沉声回答：“是的，而且那个女还是我和小渝的中同学，她应该是遇到了假冒x代份的男，然后中途被骗到了山区……”

        而几十年后地之所以成为世界工厂，同样也有着基础教育的功劳，就是那群不学习的孩，撑起了一条条生产线的正常运转。

        “小渝走的时候，只是跟我说了个大概，听说被拐的那个女，还是大学生？”

        这些在几十年后小学三年级的知识，在这会儿却真的需要初中生才行。

        聊完了这个问题，就没有什么“正经事儿”好聊了，李野跟文庆盛浅酌了几杯，文乐渝也跟妈妈和孩嘻嘻哈哈的说着开心的话。

        柯老师一句看似敷衍的话，让李野大为振奋，心甘愿的拍了一记屁。

        地从八二年开始职业中教育试，到现在也已经八年了，

        因为柯老师是教育的，一直以来致力于“知识开阔界”，只要界开阔了，被拐的可能就会大大降低，但是这一次被拐的竟然是大学生，可算是开了了。

        二战时候德意志的士兵大多都是小学二三年级平，但是面对文盲率百分之九十的苏鹅战士，技战术平就是碾压，战损比轻轻松松一比二。

        “妈妈，我知现在我们已经开始了职业技术教育，但我认为力度远远不够，我们想要发展经济，就需要大量的技术人才……”

        因为现在柯老师想开了，家里有了保姆，所以晚餐的很快，不一会儿就开饭了。

        这才是李野想跟柯老师讨论的“正事儿”。

        开饭之后，柯老师就问起了驻城的况。

        这种况分两个原因，一是家里缺乏劳动力，十四五岁的孩早早的就开始投生产，

        二就是孩们不愿意上学，宁愿退学河摸鱼逮蚂蚱，也不愿意去课堂上对着课本发呆。

        哪怕这些学生上课睡一半呢！也能达到班组长甚至工段长的培养标准。