何大妈屏着呼，凑到明晞耳边，小声说：“小明你说真的，  侯老师对你李大妈有意思啊？”

        明晞松一气，  同时也松开扯着的何大妈袖。

        摆摊那天无聊，何大妈还凑过去听了一耳朵，但发现侯老师讲的都是什么诗啊词啊的，她听着就犯困，就跑到别的摊去打听八卦去了。

        她扯扯何大妈袖：“何大妈！”

        李大妈跟侯老师说这个的时候还怪慨，以前小的时候她只当自己笨，没认真学老太太绣花的技术，但现在回看，人家老太太其实也没认真教她绣技，更多的是用绣字的办法教她认字。

        明晞看着不远已经紧贴着的两个脑袋，  又回看何大妈一。

        她据侯老师说的孩大小，给选了一个稍微大一的码数，说：“我估计你家孙现在穿比这个稍微小一码的鞋正好，但是你孙不是不在本地，你要给他寄过去也要一段时间，就稍稍给你打富裕，选个大一号的，这样你孙脚长大也能穿。鞋嘛，选大不选小，大能垫鞋垫，小了不好改。”

        “什么？！”何大妈瞬间瞪大睛。

        明晞：“是吧是吧，您也觉得吧！”

        这会儿看着侯老师两个人又聊起诗集，何大妈忍不住说：“小明，你说会不会是你想多了，侯老师只是单纯的想给老李讲诗？”

        当时侯老师看着李大妈摊上摆的虎鞋，说得很是细，适合小孩穿，准备买一双给他刚生的孙寄过去。

        她皱着眉，说：“你是不是想多了，  我怎么没看来啊？”

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        李大妈和侯老师听到声音转看过来，明晞可不想何大妈来耽误事，她扯着何大妈袖，  给对方一个神暗示不要开，接着笑着摆摆手说：“没事没事，  何大妈花把边上的树枝看成蛇了。”

        明晞指指侯老师，小声说：“侯老师对李大妈有意思啊！”

        李大妈说起这个怪慨，她这一辈没上过学，就在老太太那认识过几个字，上过几天扫盲班。侯老师一听这个，职业病立犯了，当即就表示可以教李大妈认字。怕李大妈听得无聊，还用给李大妈念诗的方法教她认字。

        但何大妈还是拿不稳，  她摆摆手说：“小明你不懂，  侯老师这人心善，  聊到书啊诗啊的就没完，  跟谁都一样。”

        “什么？！”何大妈瞪大睛，  声叫喊来。

        她是觉侯老师对李大妈的态度明显更切，看李大妈的时候神明显一亮。

        侯老师听从李大妈建议，快买东西，还夸李大妈虎鞋上的福字绣的好，一看就是练过的，不然字样肯定写不了这么好看。

        李大妈和侯老师听到这话，  又把转回去。

        可能对于对方来说，她觉得绣技传承不传承去不重要，李大妈能不能多认几个字更重要。

        有意  “什么？！”何……

        只是李大妈小时候也不懂这个，没认真学，就学会一个。绣来的东西也就是普通平，唯一学得好的，可能就是学会老太太的那一手描字样的本事。

        明晞本来是很肯定的，但被何大妈这么一说，她也忍不住怀疑起来。

        李大妈笑，她练过什么字啊，她都没上过学，也就是小时候，家附近有个邻居老太太，人家都说那老太太古怪，不好相，偏偏李大妈跟她相的来，没事就去对方家里玩。后来知，人家老太太是旧社会从里逃来的绣娘，也不知是什么缘法，对方喜李大妈的，还把自己吃饭的绣技交给了她。

        何大妈顺着明晞的视线看过去“嘶”一声说：“这样看，这俩人好像是有一亲密哈……”

        侯老师这不是表现得很明显吗？

        这要是其他人和李大妈这么亲密，  何大妈肯定是要怀疑的，但侯老师跟其他人不一样啊。

        何大妈茫然地“啊”一声，没反应过来明晞什么意思。

        何大妈还记得，侯老师第一次现的时候呢，  那天正好是她第一天跟李大妈来摆摊，  两个人刚把东西摆上，侯老师就来了。

侯老师：“你收吧。对了，我这里还有这个作家的其他作品，不知你不兴趣……”

        作者有话说：抱歉来晚了一[捂脸笑哭]

        跟今天一样，侯老师一过来，  先是关心了卖大碗茶的小一通，然后才走到她们的摊前。

        明晞看着脑袋凑得越来越近的两个人，睛一亮又一亮。

        不然谁家老老太太对象，是一个给另一个上课的啊？

        但因为相隔上千里，侯老师都不知自己孙脚多大，不知要选多大的鞋合适，就跟李大妈打听起来。李大妈有经验，直接问侯老师孙现在多大，小孩的脚都差不多大，大也不会大到哪里去，据年龄选，一半就没什么问题。