家里。彼得想起哈利的父亲，老诺曼奥斯本。

        “你就是……”教授没把后半句“那个纽约来的”说。他知哥谭排外，最好不要给这个年轻人引来麻烦，只和颜悦地问：“请你说说你的看法。”

        彼得条理清晰地阐述完，教授连连：“很好，很好，只是缺了批判思维……”

        “我不清楚。”伊莉莎脸上迷茫，“他很少和我们谈这些。”

        “他今天没来学校。”女孩谢，接过三明治放在一边，埋继续自己的事，“好像是家里有事。”

        “看来没有……呃，呃？”教授推推自己的镜，一脸没想到有人会想发言的表，“这位同学，你叫什么名字？”

        了课，彼得随便买了三明治当午饭，就溜达去哈利的遗传学研究小组。

        这种氛围，教授在讲台上唱独角戏已经很多年，难得碰到彼得这么个愿意和自己讨论的，简直捡到了宝，课还嘱咐彼得有不懂的问题可以给他发邮件。

        “诺曼先生的况很糟吗？”

        师生俩就这么旁若无人地在教室里你来我往讨论起来。

        彼得看了几篇报，标题就展示了奥斯本集团的前途未卜，还有对哈利这个过于年轻的继承人的质疑。

        哥谭这种学习氛围是有原因的，上升通被几乎堵死，普通人只有混饭吃和卖良心两条路。就算有学生想努力拿到文凭和工作经验，去韦恩企业和其派系，或者脆逃离哥谭，也不想到别的同学霉――万一他的父母就是企鹅人的某个手呢？

        “当然工作时间才会回复。”说完，教授脚底抹油，鬼撵似的溜之大吉了。

        虹膜识别开门，哈利却不在，只有白化病女孩伊莉莎在摆仪。

        老诺曼的况看来很严重，他已经近半年没有现在公共视野。

        彼得举起手。

        一直安静听着课的几个学生也竖起耳朵，教室里不知不觉安静了，打游戏的反扣手机屏幕，目光说不上善意地盯着彼得，接吻的侣分开了，吃零的了一嘴，还在慢慢咀嚼。

？”

        听到开门声伊莉莎抬，和彼得打了个招呼：“这么呀，新同学。那是给我的吗？你怎么知我饿了？”说着，女孩直勾勾盯着彼得手里的袋。

        看来这三明治哈利是吃不上了。彼得把多带的给伊莉莎，关心：“哈利呢？”

        “帕克。”彼得在课堂上可从来没怵过谁，“彼得・帕克。”

        她叹了气：“哈利是个谜一样的人。”

        彼得到实验室外吃饭，顺便用手机搜索诺曼・奥斯本。

        好奇怪的课堂氛围。