但这想法是不对的，围棋是一种文化，土壤深厚的文化。若想让这染更多人，播种者就必须尽量明了地使他们收获棋盘上的小乐趣，一也好，先尝到甜才愿意继续，慢慢地就能让越来越多的人喜上围棋了。

        为了证明这一，光清了清嗓：“才没有呢，围棋很有意思的。你了就知了。”

        “基础规则到这里就结束了，有什么不明白的吗？”他收好刚刚摆的教学阵型，重新将一颗颗黑白字放上棋盘，“难现在才开始喔。怎么不被吃，怎么尽量多吃别人，怎么占实地，怎么，围棋的有趣之还在后面！棋本质上就是心理博弈和数学计算，据对手的不同，招策略也会大不一样，所以人们才把对局说成是手谈。”

        毕竟儿童围棋都有专门的培训班，没人会来这里听新人课。围棋太雅了，雅到孤自持，即使是凭借“天才少年棋手”之名卷起一阵围棋好旋风的塔矢亮，也没能挽回十年后越来越少人学棋的颓势。

        这位名叫白川夫的年轻棋士是森茂男九段门的弟，目前为职业七段，他着一副书生气十足的镜，相貌也算清秀，因而在一众大婶学员之间很有人气。单单是冲着他温柔而循序渐的讲解来听课的人，就足以撑起这间教室的运营了。这在围棋式微的年代，何尝不是一种曲线救国呢？

        藤崎明就是他这辈传播围棋文化的第一只小白鼠。

此景，藤崎明不掩中的惊讶：“围棋教室？小光居然对这么大叔的好兴趣……”

        以前还是小孩的时候，光还不懂如何用通俗简单的语言、把自己掌握的深知识介绍给圈外人，总觉得这样很麻烦，吃力不讨好。

        所幸他好歹也是个职业七段，还给不少客讲过围棋课，基本功异常扎实自不必说，串讲起来也并不无聊，故意穿了几个装傻逗趣的小段，听得明时不时掩嘴偷笑，完全没觉得乏味。

        虽然很想反驳她，但光走去之后略一看，这围棋教室里从前到后确实百分之八十都是大叔。剩的百分之二十，也是大婶。

        “诶……”

        “原来在你心中我就是个饿死鬼的形象啊……”光一时无言以对，但很快，他又被边路过的个棋士转移了注意力，连忙大声叫住对方，“早上好，白川老师。”

        与上辈不同，光津津有味地在棋盘上摆好棋，开始给一雾的明讲课。

        个棋士停了脚步。

        明了“我懂了”的表，笑：“就像对待小光就要用零引诱一样？”

        ……可恶，被她说对了。

        在快节奏的网络社会，人人浮躁不安，智力游戏的低迷似乎是一种必然。但藤光最喜围棋的，却也正是那燃烧时间、绞尽脑汁夺取胜利的瞬间。