此，还得批评一老陈，这老家伙太抠门了。

        几步就跟着陈舟店，冲到了原本接待客人的沙发上。

        陈舟笑了笑，把陈桃桃的书包还给她。

        老父亲给她从象形字的角度，简单介绍了一社区堂中，堂两个字。

指了指。

        拼音，那就跟外语差不多了。

        总而言之，放到陈桃桃这里，陈舟觉得，应该带她尝试各种各样的东西，

        “爸爸租来了，以后也当人们吃饭的地方。”

        看着前的陈桃桃，与其说是溺她，不如说，陈舟在款待童年的自己。

        示意女儿来坐坐。

        有几分理。

        小丫不跟自己的老父亲客气。

        糖分有害健康，不利于生长发育云云。

        陈桃桃认面笔画简单的土。

        “对，”陈舟，“面就是粮，人吃东西，就是。”

        她一边说着，又起来手指。

        林女士的意思，饮料和零要少吃，多吃大拌菜和沙拉更健康。

        原先张静办公的桌，被推到角落里。

        “因为这间商铺没有厨房嘛。”陈舟给她指向东边的那面墙：“把这里打通，就可以跟隔连起来了。”

        当然，认字，写字，拼音，这是几乎完全不挨着的三件事。

        “你看这个字，”

        然后旁边的是个堂字。

        当然，时代问题，老陈也是那个年代无数普通家长中的一个缩影，陈舟早已经释然了。

        陈桃桃嘴：“上面是个人。”

        “歇会儿不，闺女？”

        陈舟小时候是真馋饮料，馋零。

        而到陈舟这里，虽然比较认可其中的科学理――

        写字是描绘形状。

        陈桃桃据自己的观察经验，总结：

        “嗯”陈桃桃若有所思，“那好的。”

        陈桃桃好奇：“呀，爸爸，你怎么还有这里的钥匙！”

        老话讲，“人终将被年幼时求而不得的事，困扰一生。”

        陈桃桃作评价：“这里更宽敞。”

        屋显着空落落的。

        桃桃则觉得这没什么，“我经常看到大家在这里吃饭。”

        随后，陈舟拿钥匙，打开了原本租售中心的门。

        陈舟笑：“没错。”

        但陈舟又觉得，可以适当给孩偶尔尝尝。

        “那堂就是人们吃饭的地方呗。”

        认字是记忆形状对应文字的意义。

        陈桃桃，“可以来一。”

        她左右打量着屋里的况。

        学的还像。

        “喝饮料不？”

        今天，爷俩在店门前驻足停留了一会儿。

        她也是这么践行的，家里见到饮料的时候很少。

        陈舟解释，“土地就是地基，上面那个盖，就是屋。堂这个字的意思，就是一个宽敞的地方。堂、学堂、厅堂。”

        “你聪明嘛。”陈舟表扬她。