看来不是互联网的问题,而是路帆
本就没给网络可乘之机。
她不会再遇见另一个路帆。
畏葸不前,时间却不能。
三结束,一切都翻篇了。她会走,走
这段生活,走
这座城市,走
路帆的记忆。
然而许千这一生只能
一次学生。
“怎么回事?”
“老师,要不打开看看?
糕上应该写字了吧?”
阳历算的话,今天是她的生日。
路帆正在批作业,抬
看见
糕,不由得愣了一
。
她先是在网上查。搜索引擎、社交平台,她一遍又一遍输
“路帆”两个字,还有其他能联想到的信息。结果却是一无所获。查到最后,她都对互联网产生怀疑了。不是说所有人都会在网上留
痕迹吗?
路帆接过来看了看。没有贺卡,除了店名也没有任何字样。
提着
糕敲了敲门,“老师。”
许千是在三天前查到这一行数字的。
把卷
拿
来,蹲在地上朝里面看,忽然发现桌
最深
有一只盒
。白
的纸盒打着丝带,一角印着
糕店的名字,看不见里面的模样。
课代表指指课桌,一副无辜的表
,“桌
里的。”
她举着
糕在门
晃了晃,“有人把东西放在外面桌
里吗?”
在她之后,总会有一个和她很像的孩
现,
替掉她的位置,让所有回忆都模糊不清。
她试着在网上搜索张淳和李炳然。虽然大
分都是无关的事
,但
丝剥茧以后,还是能找到一两条对应着他们本人的信息。
为了得到路帆的生日,她花了整整一周。
两个化学课代表把一大摞试卷搬回来,想放
教室外课桌的桌
里。没想到每次都能正正好好
去的卷
,今天却
了一边。
只要路帆还是老师,她就有机会再遇见等待她治愈的学生。
――许千”
小巧的
糕上
缀着饼
和
果,一半是巧克力,一半是素白的
油。上面画着海浪和帆船。帆船之
,有一行字。
把学生支开,路帆提着
糕上了楼。
路帆

,却并没立刻拆开,“你们先回去自习吧,我去问问是不是别的班放错了。”
把
糕放在办公桌上,拆掉丝带,打开纸盒。
她就知
会是这样。
教室里的学生都抬起
,看了看,又低
。
于是她改变了搜查方式。利用王旭然“文科班外交大使”的人脉,她找到了几个和路帆有联系的人:同学的孩
、邻居的孩
、同事的孩
。
她隐约猜到了是怎么回事,只是不敢相信。
“今夜只有
丽的戈
。
大课间。