六月的天还不算太，车里即使不开空调，也不算难受。

        唐栗向兰波老师解释，法语还不是很利，有些不会的地方，必须用日语混着说。

        兰波老师日常会让唐栗用法语和他沟通对话，以便随时行纠正。读简单的法语书籍给唐栗听，或者让唐栗读给他听。

        兰波老师见她眉带笑，轻松愉悦的模样，自己也不由自主心愉悦起来，笑着问：“tu  es  très  ntent，  à  oi  penses-tu？（妳很开心，是在想什么吗？）”

        能说、能听、能看懂，能写也就不难了。

        “为了防止它去祸害母猫，浪猫能养活自己就已经很困难了，母猫生小猫就更难了。绝育还能纠正它一些迷惑｜行为，脾气会不会好，不好说，至少能确定，可以稳定它的绪，延长寿命，减少生方面的疾病。对了，到时候还要医生合着演一场戏，可不能让聪明的小猫咪因为被摘掉记恨上我们。”

        这些时间来，唐栗的语、听力、认知也算有些成效。

        算了，不改了，本来就是无心所致，他哥要是不开心、不愿意，有本事来这个世界揍他啊。

        “啊？  c&039;est  si  évident  e  a  （有这么明显吗？）”

        可他敢发誓，万万没有想噶了他哥的意思！

        当时要的事那么多，哪有心想这些有的没的。

        亲哥的事隐去不说，就当自己在幸灾乐祸吧。

        握紧方向盘，轻踩油门，唐栗心颇好地通过绿灯。

        唐茯要是能来，唐栗发誓自己一定即刻想一个新名字来给小白猫换。

        “（法语回复）好吧，只是突然想起来，还没给茯苓糕绝育，想想找个时间帮它联系医院，是我太幸灾乐祸，被你看来了。”

        兰波老师养伤期间需要在家里静养，闲得无聊，就只能看书、看电影、和唐栗说话、跟小白猫玩乐，或者履行老师责任，教唐栗法语。

        “（法语）茯苓糕这样不是很好吗？很健康，为什么一定要绝育呢？”

        亲哥不在的唐栗，表示无所畏惧！

。

        兰波老师不理解，就是失忆前的阿尔兰波，他也没养过猫，自然不会花心思去了解如何养猫。

        而且，名字一改，反而像是证实了他有什么想法似的。

        转念又一想，小白猫都已经适应茯苓糕这个名字了，再换个新名字，适应起来，人和猫都累。

        虽然知这么联系两者有牵，但是，要不……给猫换个名字？

        兰波老师。

        他承认，当初给小白猫起名叫茯苓糕的时候，是有抱着想要留个念想的想法。