“没欺负?”郭鸣皱眉,“那为什么要压着他?”
被拒绝的霍晓在此刻看起来十分要
,他耸了耸肩,
了句“好吧,谢谢老师”,就一瘸一拐地开始走,最后一脸
定地推开了
职二班的教师门。
男生看着郭鸣,眉
苦恼地微蹙,似乎用心斟酌了一
,才缓缓
:
郭鸣摘
镜,
了
眉心和鼻梁骨,又
上,“你呢?”
这个代班班主任他当的是真憋屈。
男生端端地站好,若无其事地笑,“我在这呢。”
霍晓看看
职二班的教室门,看看郭鸣这个代班班主任,语气小心:“老师,我能
去吗?”
姜澜原本有些散漫的神
收敛起一
儿,难得有几分正形。
郭鸣
捺住自己想要翻白
的
望,磨了磨后槽牙,再一次问:“培养
需要把同学压在窗台上吗?”
郭鸣:“……”
他
觉自己的职业生涯受到了挑战。
“我这不是,在门
听到你说很快结束,就没想走。”
“行,我知
了。”郭鸣松了
气,朝他摆摆手,“你回去吧。”
霍晓把自己看到的事
经过一五一十地都告诉了郭鸣。
”
霍晓扶着墙慢悠悠地站起来,脸
为难,“……老师,要不你们过来?我
麻了。”
郭鸣扶额:“……你先回教室吧。”
郭鸣可不吃他这一套,直接问:“你为什么欺负沈行知?”
“我没欺负他。”他说。
姜澜抬起
,手机放
兜里。
偏偏那一双
睛还真挚的不行,饶是郭鸣深刻意识到了这小
的浑
,被他无害的
神盯着, 第一时间竟然还是犹豫了。
没有经历过军训的摧残,姜澜的肤
看起来偏白,是健康的白,眉骨清隽,一眨一眨的睫
很长,脸庞是让人
到舒心的
净。
目睹一切的郭鸣又一次沉默了:“……”
“老师,要不然,把当事人同学叫
来问一
?”
郭鸣面无表
:“不能。”
培养
?糊
谁呢。
“噢。”
“这是我们特殊的交
方式。”
再一转脸,就见姜澜散漫地靠墙站着,手机横在掌心里,耷拉着睫
有一
没一
的戳着屏幕上的牌。
所有老师里面,郭鸣可以说是最了解姜澜的一个。他一看姜澜这幅模样,就知
这小
心里八成又在憋什么坏心思。
姜澜的唇角还勾着
儿笑,语调倒是一本正经:“我在跟同学在培养
。”
面对郭鸣充满质疑的
神,姜澜咬着唇角无声地笑了一
,心里忽然起了
坏心思。