本还想着去争取那颗鸽，可看如今的度，在周三之前，她们能否把这颗球命中都还是未知。

意思她明白，将能力注武当中，可以令刀剑更加锐利、。

        她睁大了双，在她手上钝拙的箭矢贯穿了整个小球，那圆的箭钉在了塑胶跑，地半寸有余！

        扣动扳机，当箭矢的刹那，这把简陋的弩箭竟是将慕一颜整个人反推得踉跄了半步。

        最关键的是，这片基地四周空旷无比，风昼夜不歇。

        李老师瞄了场对面的闻校长，见他没有注意这边，于是不动声地在学生间踱步。

        沈芙嘉从来不知，砍颗球会这么费劲。

        照李老师所说，将能力注与武后，铅确实更加锋利，可武外溢的能力会直接将小球弹走。

        铅剑的刃比普通剑钝一些，一旦着力偏移分毫，小球就会开。

        李老师从后搂住了慕一颜，两手覆上了她的手。

        这一回，她能明显觉到箭矢在球上有了稳定的作用力即使只有一瞬，可比之先前踏实了太多。

        李老师松开了慕一颜，用所有人都听得见的声音开，专心，你得全神贯注。

        但铅的传导十分差，导致能力在其分布不均，反倒成了添乱，有时候一个不注意，两边的能力差还会直接将铅扭曲。

        又有谁能预判缥缈无的风呢。

        指导完慕一颜的李老师一回，瞧见了旁边付芝忆。

        慕一颜的分数不太理想，位于倒数第二，为慕一颜的专业课老师，李老师到底没能忍住只冷旁观，同时也借此作为范例，提醒每个学生将注意力集中。

        轻飘飘的空心小球在地上很难静止不动，她们不仅要找到着力，还得预判落剑时球的位置。

        武的难用是一方面，其次，照闻校长的姿势去砍小球，比慕一颜去砍柳凌荫都难。

        李老师的脚步悄无声息，突然被人抱住，慕一颜吓了一，一瞬，一温的力量顺着她的后背传去了指尖，再慢慢覆盖到了箭矢之上。

        李老师看得直发愁，庖丁解，找对自己武的纹理，不要一筋地把能力往死灌！

        全神贯注，这是铅训练唯一解法。

        她率先去了慕一颜旁，慕一颜正在练习弩箭，她的箭由铅而制，箭圆钝，连柔然的手指都划不破，遑论刺中在风里来去的球。

        茅顿开，她趁打铁，照这个这样继续练习。

        有了老师的引导，慕一颜回想着方才能力在转的方式，又一次朝着小球击。