今天窦建安这个助攻给的非常好！老师的好助手，二1班的好班委！

        喻昭昭挑衅的看着全班同学，甚至还颠了起来，双手掐腰，毫无形象，反而像是一个淑女般的街溜。

        “我们愿赌服输，以后不会再迟到。”

        “但是不对啊，为啥跟黑板上的不一样？”

        “什么鬼，他竟然真的背了！”

        喻昭昭微微挑眉，穆阳舒背的是原文！

        这篇课文还是很有意思的，喻昭昭没有用正常上课的方式常规导，而是从江湖义气手。

        穆阳舒才睛有了神采。

        “可是我怎么觉他背的也对啊？”

        一让所有人变成好学生，不可能，慢慢来吧。

        二一班的同学们看着台上的喻昭昭，有些担心老师的神状况。

        比自己买的这一套数量少又糙，所以才打算找机会用这套小木棍当桥梁，寻求一个沟通的机会。

        “老师，你别白费功夫了，穆阳舒本不会听你说什么！”

        喻昭昭。

        这是喻昭昭早两天从网上买的空间思维训练玩，是中极优质记忆法会用到的辅助，但是看穆阳舒一直在玩着类似的小木棍。

        毕竟，从目前来看这个新的班主任老师还是可的

        喻昭昭非常确定，穆阳舒早上没有看任何书。

        第一课四大名着之一浒传的节选，《林教风雪山神庙》。

        课本上的只是荆轲刺秦王的选段，原文要比选段长的多，也难得多。

        穆阳舒立站起来，紧握拳，目不转睛的盯着桌上喻昭昭刚拿来的小木棍们。

        穆阳舒一开始确实没什么反应，直到喻昭昭把盒打开，来了里面一两端带有磁的小木棍。

        但偏偏他全都会，那只能证明，这篇文章他之前就背过或者仅仅是看过。

        窦建安懵懵的，全班同学都有懵。

        “卧槽，他怎么背了那么多！”

        喻昭昭嚣张一指天，“怎么说！我就问问还！有！谁！”

        直到穆阳舒背完，直接把自己的小木棍往桌兜里边一扔，玩起来了新的“玩”。

        “接来我们正式开始上课，不用拿你的语文书，睛看着我就行。”

        “就是啊，老师你不会输不卧槽！”

        直接开背诵，“秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，兵北略地，至燕南界”

        ≈lt;a  href=&ot;&ot;  title=&ot;张泡泡&ot;  tart=&ot;_bnk&ot;≈gt;张泡泡

        格外违和，又格外有趣。

        最后还是陆沉站起来主持了大局。

，背会了这个是你的。”