一个字一个字的积累,就不提男孩读书科举了。识字的哥儿
儿,在相看时,是加分项。
苏冉眨眨
。
每天一个字,只教常用字。
再说到熟悉的话题,他们就更聊得来了。
“从动植
图鉴开始收集,生活技巧、百科大全就慢慢积累。这个需要识字率,你们可以从‘每日一字’的公益活动开始,每天定时定
教一个字。”
百姓们都知
读书贵,这种每日一字的教学会
有一定
引力。
料理家务、
理产业,也是一门
深学问。
他也知
对于普通夫郎来说,突破自我是一件多么困难的事。
现在有一件苏冉能
的事,不需要他
来闯
,只需要利用家里的资源,再
整理,就能帮顾慎行成事。
常用字的目录,可以从扫盲班拿。
不过他是比较常规的那种,跟江知与从前一样,家务事以人
往来、人员的调动与增减为主。农庄和铺面,以查账、收账为主。
万斤蔗糖的订单,听着就是大生意。
“我等你们来京城安家,到时我们也能常常聊天说话了。”
苏冉发
“哇”的声音。
苏冉记
了,走之前还颇舍不得他。
也需要是简单词组,增加普通百姓的词汇量,加
理解力。
然后江知与跟他算账,也就五百两的生意。零零总总算
来,利
就一二百两。
只一个字的话,可以家人分工。
大人们可能不会来,家里有孩
的会试试。
江知与谢过,又各自交换了信
,说好要多多往来,有事就递个信儿。
如果大面积的扫盲
不到,这种小范围教学,也能帮顾慎行
教育试
,抓取数据。
虽说量少,可他们也忙啊。都有营生的,哪里有空天天费劲学?
把这个数字记
。对数量跟银钱的数额,有了个参考。
苏冉听得
睛亮晶晶的:“常用字教完,就教他们词组?”
君的标准培养
来的,在家里时,也料理家务、
理农庄和铺面。
找话题是有技巧的,江知与先说了跟秦六爷的生意。
江知与有跟谢星珩交
信息,知
谢星珩跟顾慎行说了什么。
到
士观光团要离开丰州县时,苏冉对江知与又是佩服又是羡慕。
他这是委婉祝福。祝谢星珩能取中
士,名列前茅,留任京都。
再说零售和日常开销,他就有数了。
江知与从前学过这些,现在正经
理过农庄的大小事务,又
来跟徐诚合伙开场
、开铺面,知
许多从前会惯
忽略的东西。