很难说他这是一种怔，还是一种另类的脆弱。不见寒设地地思考了一，得结论，假如遭遇这种况的人是自己，死大概不会求死，但是经常会想死是真的。

        “真正有价值的人生，为了自己想要得到的一切，就必须要追求更好，更，绝对的完和超越。我必须不停地奔跑，向前，向上，直到鲜血，直到力竭而亡，即使是死也不能停。还要继续向前。”

        更的追求，使他们为自己制定了更远的目标和更严苛的标准；更远的目标和更严苛的标准，又使他们自更加努力，从而变得倍加优秀。反过来，这样的优秀又成为了他们骄傲的资本，也成为了他们继续奋斗的动力和压力。

        心理社不仅有对心理方面专业容兴趣的学生，也有专业的心理咨询师指导老师，因此活动室也兼任了心理咨询室的职责。一些对学习生活有困惑的学生，会到这里来和心理咨询师交咨询，调整自己的状态。

        最可怕的是，这种向上的渴求和压力，往往源自于他们的心。在彻底崩溃之前，他们本无法主动停止脚步。

        世界上有一类人，他们极度自信，同时又极度自卑。自信源自于他们超越边同龄人的卓越能力，自卑则源自于他们对更、更远、更优秀的永无止境的追求。

        “他在质问我，为什么要放过自己，为什么不能得更好？明明只要我努力，无论什么样的事都可以到。如果没有达到预期的效果，那一定是我自己不够努力的缘故。”

        在他的讲述中，他说有时会看见，自己镜面中的倒影在对自己说话。

        他有很严重的焦虑症状，迫症状，患重度躁郁症。他经常会在凌晨的时候惊醒，迫式地检查自己的日志，确认自己每天的学习任务已经完成。也经常会在压力过大的时候到手脚发麻，心悸惶恐，呼困难，而且每天起床时都会有剧烈的疼。

        不见寒在学生资料中找到了一个熟的名字。

        “他说肯定是因为我懒惰，自私，不愿意更加勤奋地学习、关他人，因此才会到这么痛苦。无论是成绩的，还是被同学在背后议论，都是我活该的。是我不够优秀，还不肯付，像我这样的人，不活在这个世界上。”

        心理社有一个很大的柜，透过玻璃橱窗可以看见，里面放着各种各样的文件。不见寒打碎了玻璃橱窗，把里面的文件都取来，发现是一些来心理社咨询的学生资料。

        随着学习压力的增加，他这些症状越来越严重。在时间靠后的几次咨询记录中，甚至现了对幻视、幻听症状的描述。

        常致远的咨询记录，在这句“好累”之后就没有了。结合“四楼的敲窗声”的背景故事，不见寒猜测，大概是在这次咨询之后，常致远就遭遇了考场失利，最终楼自尽，化为了校园中的一大怪谈。

说：“那就先调查一这附近的活动室吧。说不准能找到些什么其他线索。”

        因此，常致远选择了以死终结。

        手中拿着记录常致远心理咨询过程的资料，不见寒沉默了好一阵。

        常致远，成绩优秀，交际广泛，在班级中担任班长职务，是老师中的完学生。但是他曾经多次在课后前往心理社心理健康咨询，原因是他对自己成绩和为人近乎苛刻的要求，给自己造成了严重的心理负担。

        剧本六・隐鬼・十五

        这样的循环是没有尽的，他们只会像奔跑在轮里面的仓鼠一样，越跑越快，越跑越疯狂。

        “他说我这是苟且偷生。仇恨比自己好的人，贪婪自己得不到的东西，因为不值一提的步和别人礼貌的表扬而沾沾自喜，这样活着是很丑陋的。”

        “我已经竭尽全力了！”

        “可是我好累啊。”

        “我必须不断地提醒自己：人不可能到十全十。只有这样，我才能暂且搁置嫉妒，将自己的灵魂从被摧毁中拯救。”

        向张天凌交代了地活动室里钟表指路的秘密，两人在迷中搜寻起来。

        “――这一切，什么时候才能结束呢？”

        “可是我明明很用功了啊！我挤了所有用来玩乐的时间写作业，一天只睡五个小时，周末全都去上补习班。我努力完成老师布置的所有任务，对每一个同学的问题都耐心解答，顺手帮自己能帮的忙。但是为什么，我永远拿不到年级第一？为什么总还是有人对我有意见？为什么我不能成为那个，让所有人喜，让所有人向往的、抱有期待的人？”