她们大多穿着各式各样的裙梳着长发着各式各样的首饰，丽优雅地站在原地，旁立着她们写的男人。

        “巧巧穿着繁复丽的长裙，上是白丝长袜，脚上一双八厘米跟鞋，衬得他小更加纤细，长裙突显他苗条的材，丰腴诱人的和隆起的结，一乌黑长发快够到脚尖，巧巧苗条的引了男人们迷迷的目光。”

        再看看男人，他们有的在意帅气长相，有的则不在意，但他们的共同就是男人一定是壮的，居位的，他们拥有钱财权力和地位力量。

        如果要开始战斗，谁会赢不难猜测。

        班主任压抑着怒气凭空把作业递到虞雅面前，虞雅接过作业很得意地开始展示自己的作业。

        文字对人的潜移默化是不可见的，但其影响力是硕大无比的。

        看看这个空间里的绝世人，多丽啊，可她们只有丽。

        班主任在空间外脸都气歪了，“哪有男人是这样的，你这是胡写！”

        那些男人都有一个特，就是都比她们，壮。

而女生呢，她们是很会学习的乖学生，照案例写作业，都得到了老师的表扬。

        虞雅勾起嘴角，班主任不兴，她就兴了。

        “老师，你把作业丢的那么远，我怎么拿得到？”

        没有听到班主任念虞雅的作业，空间里反而传来班主任怒摔作业的声音。

        看着在她们边站立着的男人，女生塑造的女虽然没什么力量，但她们笔的男还是大壮实的。

        虞雅一边念，她笔的男人也在她的边逐渐成形。

        规则怪谈之学校一中21

        虞雅猜到知会是这样的场面，丽是一个枷锁困住了她们，她呼丽无用，得到的却是“自由”警告。

        “嘭！”

        有时候老师教的不一定是正确的，书上写着的也未必合理，那些一直以来的刻板印象深深烙在了大家的心中。

        “他叫邓巧巧，少男年方二八，材苗条，雪白的肤，巴掌大小的鹅脸上镶嵌着一双灵灵的大睛，焕发青的魅力，最可的是他生气的时候，睛和鼻红彤彤的，看着就想让人欺负欺负。”

        评了大半学生，终于轮到了虞雅。

        但班主任真的会让这些男人成为她们的助力吗？

        她们真的以为女要丽，要乖顺，要像书里写的完女人一样，上得了厅堂得了厨房，一个绝世人，然后又成为贤妻良母。

        虞雅并不觉得班主任是这么好的人。

        虞雅的作业被丢空间里，“写的什么东西，你自己念！”