“――我要去!”
该说是诧异还是期待落空的失落、抑或是其他什么的
绪。
难
前辈、有什么其他想
的吗??
白木优生心
稍松。
白木优生:“是……?”
“就、就那个,”
前之人的表
实在是……有些奇怪。
“哈――可是不是你给我讲解吗, 不看你的话我看谁啊!”
应该……不算远的吧。
对面的人立答,“有问题!”
他目测了
, 大概与昨日在阅览室时的差不多。
但怎么看,这种专心致志的[盯――]的集中程度, 好像都有
过分了吧…
“――那么,我们现在开始一对一补习吧, 侑前辈!”
练习卷、演算本、温度调节正好的书房、以及适合补习的绝对安静氛围。
“都在家里了你为什么还坐在对面,那么远我可完全听不清你在说什么。”
昨天在稻荷崎的阅览室外向
侑发
补习邀请,并被接受。
努力支起一张严肃的脸,试图让自己变得更可靠些, 白木优生一边看题一边努力
碎了知识
讲解给对面的人听。
嗯、嗯?
白木优生:“……”
“――坐得太远了我听不懂!”
……嗯?
距离和理解原来是挂钩的吗。
“――就真的除了补习,其他什么都不
了?”
白木优生认真, 将一切都安排好,转首望向
后第一次跟着上到二楼来的人。
“是我……哪里讲得不对吗?”
面前的人突然开
,别别扭扭的,
“如果侑前辈介意的话,可以当
没有听――”
那个、侑前辈,应该有在听吧。
他想了想, 又
, “侑前辈,这题如果还有问题的话我可以……”
而且坐在对面,不是更方便遇到不懂的地方时, 他好直接解答吗。
“侑前辈, 拜托…请看桌上的卷
、不用一直看着我的。”
“……”
“哼。”
对面的人嘀嘀咕咕如此抱怨
。
说……虽然是这么说。
白木优生规划了时间与任务,
照
侑的
度针对
地
了补习方针,现在就只差那么最后一步,也就是――
差不多讲完,抬起脸询问望去‘会不会有什么其他的不理解的地方’时, 对上的都是双直勾勾盯着他的
睛。
斩钉截铁、生怕谁收回般当即抢断。
很理直气壮,理直气壮到白木优生拿他无可奈何。
这样的话就能更好地帮前辈补习,尽最大努力通过补考,获取ih的资格,然后一起――