便说了句:纪
,你爸爸真可
,还有你,咔哇伊。
纪
的父亲中村卓也喜
汉诗,但基本不作。他把汉诗看得很
,甚至
不可攀,他只能通过
诵,来表达、展现、享受其
。他已拥有日本
阁总理大臣签发认定的《日语汉诗
咏九段段位证书》。由于担任
学院理事一职,还要经常组织联系
友开展活动,比赛、排练、评比、
访等等,忙得不可开交。近来中国
鞍山每年举办“中国李白诗歌节”,中村卓也都赶来参加,还上台
诗。纪
从小耳濡目染,也对汉诗有深厚的兴趣。日本人都喜
李白,对《赠汪
》、《秋浦歌》、《静夜思》、《早发白帝城》、《
夜洛城闻笛》、《将
酒》等名篇,都耳熟能详。
有趣味
和娱乐
,所以在全国得以
行。另一方面,
诵活动对青少年教育,防止其误
歧途,对提
国民
德修养等都是最好的途径,因而被各界广泛采用。加之学校教育方面,中学和
中的教科书里把汉诗汉文作为必修科目予以
化,各地中学和
中聘请
诵家教授
诵,也促使了
诵在全国的普及”。
其实在日本有很多
团
,
诵的
容80%以上是汉诗。汉诗的用词、语法,对日本人,尤其那些是熟悉中国文化的日本老年人,很有
引力。他们认为汉诗只可意会,不能言传,除了
诵,还用书法、古琴、舞蹈、舞剑等艺术形式,来理解和享受汉诗的“博大
深”。
窗外昏黑,天上有几颗星斗,懒洋洋地注视着人间。陶砚瓦平躺在床上,一直静静听着纪
的讲述,
心却如


,奔腾咆哮。这时他不由把纪
紧紧抱在怀里。
纪
到中国留学,父亲十分支持。他希望女儿能多了解中国,多了解中国文化。如果女儿能在中国认识一个能写汉诗、
诵汉诗的年轻人,嫁到中国他也会
兴。他还说,中日友好,最
直接的办法就是通婚。假如中国和日本有上百万上千万的人通婚,两国怎么会不友好?还怎么会打仗?也许过不了多少年,可能会有日本人后裔当了中国的国家主席,或者中国人的后裔当了日本的总理,就如同奥巴
当了
国总统一样,如果倒退0年,完全不可能,现在全世界也不以为怪了。
陶砚瓦听了,不由得自
羞愧。汉诗是中国的,
诵也是从中国兴起的。如今怎么竟让人家日本人来辅导,还评级授证?李白如再世,还不得气死!
纪
说,爸爸来到中国,惊讶于中国对古
诗词越来越重视,许多年轻人都会写格律诗词。但他说尽
写得都很好,但还是李白写得最好。他最得意的是他还到中国的学校里辅导
诵,还为中国学生
诵评段位,发证书。说有的中国教师已升至日语
诵六级。
纪
也说:你也是。你是唯一听我讲这些的中国人,也是目前唯一躺在这张床上的男人。谢谢你能听我的故事。(未完待续)