育老师继续写：“所有没睡的同学，轻轻的站起来，一排一排的站，记住一定要轻轻的，不要造一声音”。

        他们睡觉的时候到底经历了什么，脑大的开始设想，难不成他们睡觉的时候集穿越，穿越到这个平行空间。同样的教室，不同的同学。

        中途余生去趟洗手间，她穿的裙没有袋，脆没带手机，把手机和小包放在宿承聿那里。

        余生得意的走过去，这些小朋友也会玩，正这样想着走过去的时候，突然后面传来，“余生？”

        那个育老师是个刚毕业的小伙，也是个会玩的。

        总之是一肚冤屈无诉，后来上那个老师的育课，一个比一个老实，因为这老师是个会玩的。

        跟着他的指挥，班里一大半没睡觉的同学，悄无声息的安静撤离。有的是捂着嘴偷笑，都能想到那些睡觉的同学醒来后懵的样。

        秦淮说当时他正在看书，当时还年轻，觉得老师这个游戏好玩，也跟着去了。

        不跟老师狡辩还好，要是解释没去的原因。那为什么要睡觉，为什么别人都知去上课，就你们不知。

        他先轻轻敲黑板，引没睡觉或没睡熟的同学的注意。然后用粉笔写上：如果你旁边有睡觉的同学，不要叫他！先别叫他们。

        都是好动的初中生，肯定是坐不住的，育课又没什么好听的，不少人就趴在桌上睡觉。

嘭嘭嘭的，他甚至不好意思看余生，闭着睛等余生亲他。额上传来冰冰凉凉的柔决，宿承聿有些小失望。

        他暗想着会亲脸颊，能亲嘴巴当然是最好的了。不过亲在额上也让他很满足了，今天聚会的意外之喜。

        虽然包厢的隔音效果很好，但里面那么几个吵吵嚷嚷的人在玩游戏，就算没在游戏，也不可能一声音都没有。这静了，安静的像里面本没有人一样。

        余生退包厢，假装准备离开。走两步迅速回，刚好看到一截没有来的及藏好的衣服。

        这些人肯定是自愿离开这个地方，这里并没有争执过的痕迹，东西摆放的位置跟她离开时没有差别。只有宿承聿那边，之前她放在他面前桌上的空的茶纸杯倒在地上。

        余生觉得这太诡异了，但偏偏她嫌麻烦还没带手机，联系同学也没办法联系。迟疑了一，余生距离门有一定的距离，两脚分开站，这样站的稳。左臂屈肘挡在前，敲门的手其实是握拳的，余生保持着格斗的姿势。

        应该是这群人想恶作剧，故意趁她没拿手机的时候，转移阵地。并且不留一个人跟她说况，想吓唬吓唬她。

        如果不是这些痕迹，余生真的要怀疑刚才的一切是不是她的幻觉了。怎么所有人一时间全都不见了，余生首先想到的是，恶作剧。

        目光在班里扫过，看有没有同学比金要偷偷戳醒同桌的。同学的好奇心被他勾起来，并没有偷偷叫醒同桌的。

        育老师带他们在场上了一节育课，也可以说是玩了一节课。

        等从洗手间回来的时候，站在他们之前在的包厢门，余生觉得很有违和。静了！

        估计是宿承聿想留来告诉她，被那几个男生给拉走了。那帮同学们肯定在哪个角落看着她，等她慌的时候，再来逗她。

        这个套路是相当熟悉的，秦淮跟她讲过的，他还在初中的时候，课程比较松，不想中那么紧张。有次育课，老师要室教学，教一些理论知识。

        直到课同学陆续回来，并且说他们育课逃课在教室睡觉，他们全程都是一脸懵。相当不知的被班主任请去办公室喝茶，为什么育课逃课。

        宿承聿低迷的心被激活，在后面的几把游戏里显得兴致很，他特别希望余生能再到红桃四。然而后面几场都没有遂了他的心愿，他和余生运气好的离奇，都没有再到。

        余生拧开门，包厢里空无一人。余生皱着眉，这也太奇怪了，包厢里他们吃过的零包装还在，她之前位置上面前还有一杯茶，摸着还是有温度的。

        敲门的声音在这走廊孤寂的响了三，并没有收到相应，门后依旧像是没有人一样，异常的安静。

        “我手指比一的时候，第一排站起来，然后教室，全程不要发一声音，咱们去场上育课，给他们睡觉的同学一个惊喜”。

        语气带着不确定，余生却一听这是谁的声音。喜望外的扭，那人看到她的笑脸也笑着说：“我看着就很像你，果然是你呀”。（未完待续）

        班里剩的同学却是懵了，第一个先醒的人搞不清状况，就近叫醒还在睡的同学。然后这些上课睡觉的同学对自己和这个世界产生了深深的怀疑。