“环境简陋，几位若是不嫌弃，就坐说话吧。”张放请他们在竹长凳坐。给他们倒了几杯清。

        张放坐来，笑着言：“回到书院，固然能够有个好环境读书。但是我更想为家乡父老乡亲事。斯是陋室，惟吾德馨。我想，若是能够教一批学生，一代一代改变这个村，让这个村得人从目不识丁变成以读书为己任，这何尝没有意义？”

        明明张放已经是个大名人了，也成为了许昶的学生，应当把心思放在读书科考跟写作上。为何要浪费时间，这种吃力不讨好的事。教这些泥娃，他们怕是也学不会识字，难不成就这些泥娃将来还想参加科举吗？

        牧轻等人怔然，没想到张放会冒这样的想法。像牧轻，书香世家。就是靠一代又一代传承读书，才能维持家族的风光。可是张放竟然想让一个村的泥，变成读书人。这个想法真是太疯狂太大胆了！

        历来，无论是谁，都只想着让自己的家族发展得更好，张放能够带动张家已经是奇迹，可是却妄想带动整个村！牧轻等人理解不了张放的行为。

        “几位同窗怎么想起来找我？”张放笑容温和，明明穿着一旧衣服，可是却给人上在发光的觉。甚至比在州府开书友会时还要光彩夺目。

        捧着竹筒的简陋杯，坐在这简陋的屋里，牧轻觉得张放深莫测，但是又莫名的羡慕。

        在全村人齐心协力的合作，半个月的时间就把学校教室搭建来。张放这两日已经正式收学生，在当起了正经的教书先生。

        发现外面来了熟人，张放给学生们留作业，让他们在沙盘里练字。

        牧轻他们找到这里，看到张放在教室里认真地教导那些村娃识字，都看不懂张放的行为。

        张放看得来，他们觉得他的行为很可笑。也不解释，只说：“对‘达则兼济天’我有更深的理解。读书仕为官，在国家危存之际，挑起大梁，击退外敌，这是兼济天。财力，乐善布施，这也是兼济天。让更多的孩获得学识文化，人才越来越多，更多人一起努力去兼济天，如此国家才会越来越大。”

，但是等了好几日都没见张放来书院。杜严询问了好几遍张放的况，牧轻他们也不清楚张放为何不回书院。直到休沐的时候，牧轻才有空跟其他几个同窗结伴来到村里找张放。

        跟着张放走一间小屋里，牧轻开询问张放：“我们都回到书院读书了。杜老师还问起了你，为何你还不回书院。担心你这里什么事，我们几人特地过来看看。没想到你竟然在村里当起了教书先生。这是为何？”