她这次回来,已经发现了——
老师说的话有
理,他就会听的。
她是真的
受到了血缘亲
带来的温馨。
“嗯,老师相信你。”
凤圆是在这两者之间反覆
跃。
老师欣
的摸摸凤圆的脑袋,对这隻崽,他心里也是喜
的。
很快,放学铃声打响。
“我不走了。”
“我是想说,圆圆很喜
您,如果让他在您住的山庄和这里来回跑,我担心会不太方便。”
比起从前冷清的宅
,她想,她会更喜
现在这个吵吵闹闹的家。
凤圆已经带来了。
他一
都不想放学了。
在他看来,小孩
可以学习不好,但不能撒谎
假。
他的作业被发现是
写的,被老师留堂的时候,他垂着小脑袋,觉得时间过得真慢。
“老师,对不起,圆圆以后再也不作假了。”
厉恆的这话,如果放在前几天说,弗丽达是不会相信的。
他说,她想要的,一个正常的家庭——
弗丽达说
了自己的决定:“我在这座宅
里,生活了很多年,其实我也习惯了这里。”
他是只能听
去话的崽。
所以,认错书,凤圆是要写的。
老宅里的所有人,都很喜
圆圆。
而等他听见老师说,让他写一个认错书,还要求家长签名后,他又觉得这个时间过得真快。
但这两天,她亲自带着凤圆一起生活。
厉恆说,凤圆的到来,已经让这个家改变了很多。
他十分注重小孩
的
德培养。
弗丽达是个细心的人。
弗丽达想想凤圆闹腾腾的小模样,她
底的笑意又多了几分。
凤祈闻言,笑了
。
教凤圆文化课的老师,还是个国学
好者。
弗丽达开
,肯定了凤祈:“圆圆很喜
闹,喜
一家人住在一起,如果让他单为了我,放弃和家里其他亲人的相
……这很不公平。”
“圆圆,老师要罚你,不是为了你的作业,而是你
虚作假的态度。”
凤圆听着老师的教育,小脑袋
了
。
“圆圆有
调
,他一回来,这宅
就会吵得很。”
他想让她留
来,好好
受一
这个家里的变化。
一整天的时间,有人觉得过得很快,有人又觉得过得很慢。
“我没有让您一定要留
来照顾圆圆的意思。”
她不能自私的独自霸占着圆圆。
“你的担心不无
理。”
“如果你习惯的是以前的宅
,那接
来,您可能要有
不习惯了。”