二的叫夏澈。

        【p：竟然还在？】

        孙主任没看他的心不在焉，一边介绍学校这?些年的变化，一边给他说当年教?过他的老师们现况。

        三的叫裴燎。

学期尚未更?替，也就是刚毕业的那一届榜首。

        得知夏澈要去校长办公室,  孙主任地给他带路。

        【x：你有印象吗？】

        有没有用不清楚,  反正那个味真的特别?冲，他们每次在一楼的理实验室上课，都?有种醉生梦死想楼的觉，满鼻石楠花味，熏得不想动?也?不想说话,  倒是从另一个方面实现了杜绝扰。

        好巧不巧种在他们班化实验室旁边，每次花开，从紧闭的窗里都?能闻到沁人的香味，很舒服很放松。

        夏澈没怎么在意过那些名贵花种，他印象最深的只有这?棵桂花树。

        他们毕业后,  学校重修了很多次。

        大概是投诉信太多，第二年校领导就把树挪走了,  校园各个地方换上了薄荷和桂花，还有几漂亮的昂贵菊花供观赏，夏天很清，学校就能受到扑面而来的贵气，不少学生开玩笑?说学校应该是被哪个大佬买了。

        针对这?种况,  一中领导为?杜绝学生被外界因?素扰,  抄袭隔附中,  在校门种了棵巨大的石楠花树,  说是能驱蚊虫防噪音。

        但夏澈压不认识裴燎。

        而刚刚来拍照的那位，就是裴燎本人。

        遇到年少时的恩师,  夏澈便没跟祝亿鹏去接他爸，分别?之后，和孙主任边聊天边往学校里走。

        裴燎喜夏澈。

        国?际的教?学楼是单独的，和走考和竞赛的隔着一个场，裴燎竟然对这?棵桂花树有印象？

        没多久，校长办公室就到了。

        那就是有印象了。

        “这……桂花树还在呢？”

        但绿化太好也?有缺――夏天蚊虫太多,  蝉鸣太聒噪。

        夏澈觉有些说不上来的奇怪。

        中学区大、绿化好，池塘花田树林长亭都?有，植种类涵盖全面，初中那边上生课时,  经?常由老师带领来这?边实地教?学。

        小池塘边的桂花树满枝新芽,  突兀地立在井边,  尚未开花留香就能引过路人的注意。

        他拿手机随意拍了张照发给裴燎。

        孙主任说：“是啊，这?树长得太好,  教?学楼都?搬了也?舍不得砍,  在这?儿也?不碍事,  校长留着了。”

        这是场不会有结果的哑剧落幕。

        联想到之前种种，孙继几乎可以断定――