……
仿佛有种
力,当洛阳念
这首词的时候,一直在领导席上没有说话的校长吴胜天站了起来,紧接着副校长徐守礼,以及其他领导也跟着缓缓站了起来。
“第三,你们以后会明白,大学所交的朋友90是靠得住的。”
台
,掌声逐渐安静了
来。
台上的领导席,几名老者轻声的聊天。
所以当洛阳说有首词送给学生们的时候,大家的期待都到达了一个
,就连台上的领导也是不由得竖起了耳朵,想要知
洛阳准备的是什么样的词。
“这演讲的开
,的确很有意思。”接话的是天都大学的校长,吴胜天。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
“独立寒秋,湘江北去,橘
洲
。
台
微微一愣,旋即便是哄然大笑,不愧是武侠名家,这段总结碉堡了!
听到洛阳的这三段颇为
辟的总结之后,则是脸
不一,或是愠怒,或是欣赏,或是好笑,或是冷漠,众生千相,不一而足。
掌声再度响起。
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
有几个人敢在开学典礼上公然宣称,大学所学专业百分之九十没用?又有几个人会用玩笑的
吻说大学所谈恋
百分之九十不成?
和洛阳讲过的,洛阳印象深刻,所以就放在了这次的演讲之中,现在看来,效果还是不错的。
至于台上的校领导们……
此话一
,大笑与掌声再度接连响起。
指
江山,激扬文字,粪土当年万
侯。
而舞台上,洛阳微微一笑,开
:“好了,鸡汤时间结束,有人不喜
听教育
质的东西,那我们就说
实在的。我要说的是三件事。”
说话的是徐守礼,他是天都大学的副校长,也是徐杰位
权重的父亲。
曾记否,到中
击
,浪遏飞舟!”
整个会场坐在椅
上的所有学生都在一种特殊的气氛中,起立。未完待续。
故事中,教育意义,似乎刻意了些。而洛阳第二段演讲,无疑是很接地气的。如果一开始洛阳的话还
有说教意义的话,那么这一段总结,只能说是
辟无比了!
当洛阳说
这三段总结的时候,大家终于知
差的是什么了――差的是接地气!
洛阳竖起了三
手指,声音透着笑意。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争
。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
“第一,我们要知
,大学所学的专业90是没有用的。”
“第二,你们要记住,大学所谈的恋
90是不能成的。”
一双双灼
的
睛,都盯住了洛阳。
“当然,专业有用与否不是你携带的理由,正青
的时候,就要
一些非青
期
不了的事
,比如拿一份奖学金,比如成为学生会长,比如把舞蹈系的系花追到手,呃,我这不是在鼓励恋
。”
是的,洛阳一开始的演讲虽然不错,但总
觉差了些什么。
“这孩
的确是个好苗
,知
演说忌讳空话,一上来就以故事作为开
。毕竟写小说的人,对于编故事一向拿手。”
掌声中, 洛阳的表
很认真:“将来的你,一定会
谢现在拚命的自己!而我在演讲的最后,也送大家一首词共勉之。”
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
并且这一次的掌声,比起前两次还要
烈持久,甚至有学生
捺不住
心的兴奋,大声的叫
:“洛帅说得好!”
后者的文采,在他的武侠作品中早有展现。
不过,洛阳的话虽然
格但也不算过分,他话锋一转,重新回归了正题。
说实在的,这个耀
的同龄人,已经在前面用一段
彩的演讲征服了他们。
台上,话筒前,洛阳深深
了
气,然后表
严肃的朗声念诵――