“那个齐冶来了？”

        众人默然，这个故事他们恐怕不但能猜到开，还能猜到结局。

        宋梦圆作思考状：“可是我成绩不如你们的好……”

        宋梦圆弱弱地问：“这么说来，她从来就没给你们讲过题咯？”

        数学课代表苦着脸说：“我们也觉得不可能啊，什么叫作再也不敢碰数学，她开玩笑呢？结果她给我们讲了一个故事。”

        看着数学课代表脸上隐隐透着惊惧的模样，众人沉默了。

        “没有。”

        “哈？”众人都一脸懵。

        宋梦圆：“……”

        “齐冶讲故事没什么技巧，就很直白地说，曾经有几个年轻人自以为是天才，过来挑战她，比试题目都是当时行的问题，还有几个是找知名数学家的题。然后她都在半小时完了，其他人还在苦苦挣扎，她说，完题太无聊，就自己了几个题自己着玩。”

        “是什么？”

        --

        数学课代表了苦涩的表，“这是我需要花上许多年的时间才有可能及解答钥匙的问题，也可能一辈都不来。”

        “她为了证明真实，特意把其中一个题目写来给我们看，我到现在还记得那题目写的是什么。”

        “对，好几个人就此一蹶不振，有的虽然还在数学界工作，但好像一直没什么成绩，有的甚至转行了。”

        “她还威胁我们，说我们要再敢跟你和校长、老师们告状，她以后就专门给我们无效题，还会让我们从此再也不敢碰数学。”

        数学课代表默默。

        田婧问：“该不会那些挑战者们都不齐冶的题吧？”

        啊这，听着就好凡。

        “你说对了。”数学课代表面无表，“齐冶一确定他们不来，就现场解算给他们看。”

        数学课代表沉片刻后说：“简单来说，假如用无限多的几何组建在一起，最终会否得一个圆的平面？”（注：这是瞎编的，切勿当真）

们讨论来的集智慧结晶！”

        宋梦圆看况不对，便问：“既然她威胁你们，为什么不敢告诉我呢？就算我不相信，也可以告诉老师啊，老师们应该会相信你们的话吧？”

        懂了，老师也会看脸的，宋梦圆就不去数学课代表的霉了，好奇地问：“后来比赛结束，怎么没跟我们说呢？”

        数学课代表哀怨地瞅着宋梦圆：“老师们更相信你的话好不好？”

        “结果是他们都崩溃了？”

        “我们学校也不是唯分数论啊。”

        众人：“……”

        袁怡晨好奇地问：“你们当时真觉得齐冶能到？”

        “……”