最后一句话被他调了两遍，圣只是木呆呆地站在那里,  没有,  也没有摇。

        雪南的右总是在。

        不要叫我哥哥，叫我雪南就行。雪南私心并不想让别人喊他哥哥，先是纠正了称呼问题，再解释自己来的迟的原因，我睡过了，抱歉啊。

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        他们很少看见外人，但是听到这位好看的陌生来者也会和他们犯同样的病，心里只觉得和对方拉了一些。

        上了一会课，他发现这事和圣没关系。

        俗话说，左财，右灾。他直觉有什么事要发生。

        然后，离开这个地方。

        灵族有专门上课的场所，有简易的黑板，纸张也是森林里某种特的植纤维制作而成：灵亲近自然，能够轻而易举地找到合适的植，特别是森林这样的大环境。

        成年灵族基本上都会听从灵王的命令，只有未成年的闹腾灵们天天想着溜去。而灵这一种又是从母树上结的果中诞生来的，天生没有父母引导，他们寿命悠长，喜发呆睡觉，对找伴侣这一件事也不衷。

        而圣目送他离开的背影，面无表地把自己带回来的吃掉了。他带了两人份，吃得很净，一也不剩。

哪怕只是因为绪过重导致的断片，也被划分在了不允许开的那一栏。

        他准备先从数字开始教起。

        和这群灵有关。

        好，好吧。对方不愿意说,  雪南也不能着他开，我还有事。你觉不舒服一定要告诉我。

        即使雪南的态度耐心又温柔，还是有不少灵很是拘谨。

        这就导致了灵新生儿们没有人照看，很长时间都是自生自灭，布兰度这位灵王上任后任命了专业照看未成年幼崽的灵后，况才好了一。

        他答应了灵们今天要去讲课,  就一定不会言，满怀心思地去隔自己的房间拿书本，门后还不放心地回看了一。

        雪南没办法了。

        简单的聊天之后，雪南开始给他们介绍数学。

        本来以为这是最简单的环节，没想到一教就是一中午，雪南嘴都快讲了，还是有灵发问：为什么这个数字可以代表1啊?

        上课的场所不大，大约只能容纳四五十学生，和现实世界的一个班级差不多，但由于灵族人少，新生儿更少，这么小教室居然装不满。

        在雪南教室后，喧闹的室安静了一瞬，紧接着昨天和他说过话的灵迫不及待地开始发问：哥哥哥你怎么才来，我们等了半个上午。