“我来教你们玩一种游戏。”哨说，将手中木板放在地上，然后打开包，从中拿一沓纸片。纸片上面似乎写了许多文字，还绘有一些图案。

        “文字学得不错，就是‘青白龙’。”哨微笑。

        而就在此时，哨带着一个包和一块刻着格的木板现在课堂上，表颇带着些神秘。

        “哨老师，那是什么？”学员们看着他的表，不禁问。

        接来的几天时间里，雨天和哨轮担任小学语文老师，为这几十个年轻的族人讲授拼音规则和一些应用实例。

        还设计了一些跟国有关的卡牌，比如“国总统哈里森”，主要效果是“屠杀”：杀死场上全印第安角；以及“偶染风寒”：只能存在一回合，一回合即因肺炎而死。

        年轻的族人们似懂非懂，但他们知应该听从大祭司的命令，于是纷纷跟着念。

        而想要在游戏中获胜，则必须看懂卡牌上的文字说明，这便起到了促文字推广的作用。

        “游戏的名字叫‘决斗卡’，双方遵循基本规则和卡牌效果行决斗，谁先让对手失去全生命值，谁便是决斗的获胜者。”哨继续说。

        坐在一旁的雨天也面好奇之。

        “这是一张卡牌，我这一沓总共有六十张。”哨一张纸片，上面用简陋的线条和彩勾勒一条巨龙。

        将规则讲清楚之后，哨看向自己对面的学员，一笑说：“好了，规则你已经知了，现在让我们开始第一场决斗吧。”

        仅仅经过几天的学习和训练，第一批学员便初步掌握了文字的使用方法，个别天资聪颖者甚至已经可以行比较畅的书面表达了。

        “先从决斗场说起，也就是这张木板，看看上面的格，这几个格是用来放置角卡的位置，而这几个用来放置卡……”

        哨随便指了一个学员隔着木板坐到自己对面，然后让包括雨天在的所有人围过来。

        “看向我手中的纸，这上面写着二十六个符号，而你们必须记住们，就像记住自己的手指。”

        当然，不论是和游戏王比还是和炉石传说比，他刚设计的这一套都是低版，或者说青版。

        “这几个小圆圈表示生命值，开场时用石放在上面，每减少一生命值即移除一颗石，石全失即决斗失败。”

        不得不说，来自1958年的《汉语拼音方案》确实是一套大的方案，尽它最适合的语言是汉语，但和阿帕奇语结合之后，依旧表现了活跃的生命力。

        “跟我念，啊，波，呲，的，俄，佛，哥……”

        哨也加了大量印第安元素，比如加“雷鸟”、“大灵的祝福”、“中大平原”、“特库姆”、“阔雅”等卡牌，还有科技元素，比如“铁路”、“战舰”。

他不再试图让人们明白文字的意义，而是摆一副大祭司的姿态，拿一张写着字母的纸。

        “青……青白龙？”一些人认了纸片上的文字。

        这个时代的人没什么娱乐生活，印第安人的娱乐生活尤其贫乏，他相信这种新奇的游戏可以引起人们的兴趣。

        这些纸片正是他制作的《游戏王》卡牌，还混合了许多炉石传说的设计。

        图案十分简陋，规则也大幅简化，牌数也只有六十张，只是文字较多，目的就是为了辅助推广文字。

        “游戏？”人们更加到好奇。

        “都有什么规则？”