颜政淡淡的说着，他之所以会扯到家上，纯粹就是给这些理论找个祖宗，否则的话，以后他都不知怎么圆谎！

        为此，他甚至准备了一套另类的系，那就是任何人想要担任地方实权官，都必须担任地方学校的校长！

        当纸平摊在面上时，一块小石都承受不起，但是当纸被折成小船后，就可以托起同一块小石。

        很难想象，咱们学习西方科学系，就是靠着前边几批留洋学生。

        所以日本从明治时期开始，就有了大学预科班这个说法。号称日本海军第一参谋的秋山真之，就是大学预科班！

星，也围着太阳转！”

        这一同明治维新的日本也很像，日本当初为了更加迅速和便捷的学习西方科学，直接了一个非常有远见的决定，那就是直接让学生学习英语，学习好英语的学生，才有资格获得接来学习的资格。

        所有学生都翘起耳朵来听着，颜政继续：“所以说客观规律，不以人的意志为转移，咱们不能改造规律，只能运用规律，今后在你们的工作中，你们一定要记住这句话，那就是实事求是，尊重客观规律，才能更好的改造世界！”

        结果就是铁也浮在了面上，这个例瞬间就让学生受到了浮力是怎么回事。

        他们回国后，积极任教，将学到的知识，传授给了当时的学生，这些学生再将这些知识不断教给其他学生。

        “今天咱们讲浮力，大家都知，最近老师忙着在造船，而造船的所要运用到的知识，就主要就是力学。其中浮力，则是船只能否漂浮的关键。大家学完了这一节，会明白能否漂浮在面，同什么材质是没有关系的。只要浮力足够，铁船也能漂浮在面上！”

        …………

        说着，颜政就开始了介绍密度、积，排量这些知识，同时又拿着一张纸举例。

        颜政继续开始讲着浮力，讲解了一些况，浮力如此计算的况。

        阿苦和王七妹，都是好奇的看着，在繁杂的公会工作中，来上课已经是他们难得的休闲活动。

        “说的不错！”颜政满意的：“只不过还有一没说明白，那就是重力系数，是一个恒定的值，所以经过公式推导，我们可以发现，任何都存在万有引力，即便是相隔着十万八千里，也可以说其存在万有引力。这个说法，倒是同咱们家理论中的法自然有类似。”

        “因为重力系数，可以说是一个定值，拿到任何一个份，其都要受到这个定值的约束。而在理界，这样的定值还有很多，就相当于家的一般，咱们这个世界，受到规律和的影响！”

        颜政不敢有太的期望，他只希望这些学生，能够成为一枚枚的种，将学识传播去。

        说完后，颜政唰唰唰的在黑板上写了浮力二字，顺带让学生翻到浮力这一节。

        …………

        而且级班，就是一批种，就如同当年前仆后继的留洋学生一样。

        而日本也就到了短短十年时间，就从西方照搬回来了一套大学系，以及一套近代化的军事系。

        “大家也看到了，船只可以飘在面上，同材质无关，同浮力和重力有关。所以照这个理论，以后咱们可以造大铁船！”

        这些理论都只是，不过已经可以运用在生产实践中。

        这一套也是跟牧之学的，为的就是保证教育事业的质量，以及各个地区的学校，都能纳地方较为优秀的人才！

        在历史上，这个过程非常的迅速，几乎是第一批留洋人才回来的五年后，咱们就已经有了一批非常优秀的本土培养的人才。

        又将提前准备的一块铁片，同样是平潭放置，然后再从中间压一个大凹。