“小白今天穿了一双新袜，逢人便展示，罗康见了，说了她几句，这才打起来的。”小柳老师说。

        她舅妈听了，又不满地说：“你屁大一的娃娃，还打架不是你的项？你才发现噻？你打得过谁哦？巷里的狗狗还是猫猫？”

        既然小白今晚要罚站，张叹便没有再楼看望小孩，在家里看《燃灯者》，从第一集看起。

        张叹忽然心里有酸。

        “今天这事怎么理？”

        “昨天的事两个小朋友都有错，不全怪小白，不过，不怎么样都不能打架，打架不好，解决问题的方法很多，我们可以选择更好的，对不对？”

        因为项目相对简单，所以不会组建编剧团队，就自己一个人。

        张叹又问：“那我经常看到她抱着绘本看的津津有味，觉都不睡。”

        开车回家，打算回房闭门编写，跨学园时，听到一声大叔，侧看去，是小白，在她边还有一个中年妇女，穿着朴素，脚边放着一个小板凳和一个布袋。

        小柳老师：“确实不识字，本来她这么大的小孩，应该上幼儿园了，但是她没有，家里大人也没教过，她现在就认识几个字，还是在我们学园里学的。”

        “……”张叹好奇地问：“小白真的不识字吗？”

        小朋友的睛红红的，有了。

        张叹看了看小白，小朋友嘟着嘴，低着，没声。

        兰花脸上堆满了笑，皱纹和褶跟着来。小白的普通话应该就是学她的，川腔川调。

        小白继续抱着小脑袋，鼓鼓腮帮，弱弱地说：“雀实~”

        见小白低不说话，伸手敲了敲她的小脑袋，说：“你个瓜娃你说噻？老师在问你对不对？”

        张叹：“……”

        兰花瞪着她：“要得？要得你个憨憨儿，问你对不对，你要得什么？”

        “大叔，我错了，打架不是我的项哦。”

        兰花瞪她一：“鬼眉日的，宝气！”

        小白双手抱着脑袋，委屈地说：“要得。”

        “她不识字。”

        他以为小白就是因为这个和罗康打起来了，然而小柳老师说不是，两人只是吵了架，没有要打起来的意思。

        张叹：“还说什么？”

        “对对，老师你说的特别对。”兰花连连。

        小柳老师：“她是在看绘本上的图画猜故事。”

康。

        兰花气：“你雀实个锤！就问你对不对，还不向老师认哈错！”

        小柳老师一步解释，罗康说小白是乡巴佬，穿的衣服难看死了。

        “……我好喜舅妈鸭~”

        小白不服气地说：“猫猫和狗狗都是我的好朋友，我和它们打架住啥噻。”

        “小白，好早啊。”张叹说。

        漫画有漫画语言，动漫有动漫语言，张叹需要把漫画转化为动漫，剧方面也需要简压缩，但他的原则是尽量保持原作风格，剧主线上不变动。

        小白那么聪明。

        张叹没说什么，教育小孩他不懂，交给小柳老师他们吧。

        “傻？”

        第二天上班，罗明为他了推荐，他将全力争取成为《燃灯者》的编剧。

        “吓唬4岁的娃娃算什么好婆娘。”

        “你再说一句看看？！”

        “我是小白的舅妈，老师你好，我家小白昨天打了架，我来歉的。”

        “还说小白是傻。”

        “你是小白的舅妈吧？”张叹上前问，他记得小白的档案里写着她舅妈叫兰花。

        “你跟谁好朋友？脏死了！你要是再整那些猫猫狗狗，我要你好看哈。”

        一整天，张叹都在办公室里琢磨漫画，快班的时候才开始动笔。

        “还说……”

        “两人都有错，都要罚站，面思过……”

        小柳老师言又止。

        这本漫画能在市场上杀一条血路，本已经证明其市场，改动太大吃力不讨好，伤害了原作魅力。