“当然是想要吐蕃更加的大。”

        大看着松赞布的神说：“我这么和赞普说吧，就算是赞普有十万大军也不是老师的对手，我能挡住大的十多万大军，老师也可以让吐蕃尸横遍野，不论你们吐蕃用多少人命来填都不是老师的对手。”

        “这不是我夸大其词，老师手中所掌握的力量不是你松赞布可以想象的，那不是说老师有多大的势力，而是老师手中有你无法战胜的力量。”

        大说：“老师不是一个很在乎后名声的人，如今在关中有人说老师是一个好人，也有人说老师是一个十恶不赦的人，但老师从来不在乎那些声音，反而活得自在。”

        大看向窗外的风雪说：“你想要富吐蕃，首先就要抛弃兵戈，尽可能减少吐蕃的兵力，并且向大唐称臣。”

        大接着说：“不过你作为吐蕃的赞普，已经平定了吐蕃的乱，将所有族团结在一起，你已经的很好了。”

        松赞布，“你觉得将来的吐蕃要怎么办？”

        大又说：“当知识到了另外一个境界，你与老师的认知里对世界是不一样的，这就是你松赞布于劣势的地方。”

        “吐蕃将会得到数百年的太平，这个太平对你们吐蕃来说太重要了，你松赞布尽可以治理吐蕃，中原不会手，大家和睦相吐蕃纳中原的版图，你安心地治理吐蕃。”

        称臣？松赞布的神明显闪过一丝戾气。

        松赞布的神不是太好。

        松赞布慨着。

        松赞布说：“是因为科学是吗？”

        松赞布神失落地说：“把吐蕃拱手让你中原，我松赞布上辈岂不是白费。”

        松赞布自嘲地笑了笑说：“这些年以来战乱不断，吐蕃的人都快打完了，大家也只能走在一起。”

        “我的很好？”

        大又说：“照我说的，这么一来对吐蕃有两个好，吐蕃和中原联合在一起就可以形成最的西北边防，并且可以镇住整个西域，中原以西再无战事，北上西域不会再有战乱，南也不会有人敢轻易冒犯。”

面前的油灯说：“你们中原会把历代帝王写史册，若是我松赞布被写史册，你觉得会把我松赞布写成一个什么样的人。”

        大低看着松赞布桌案上的书卷说：“你在研究关中文字？”

        “听起来很绝望对不对？”大笑着说。

        “我只是给你一个忠告，吐蕃不能兵，除了老师还有李世民也在图谋吐蕃，吐蕃位于中原的西面，只要得到了吐蕃，中原以西将会再无战乱，这也是李世民的野心，别说李世民会放过你，就是老师也可以让你们吐蕃绝望。”

        “没想到你现在能看懂吐蕃文字了？”

        “活得自在……”

        大说：“其实也不是太懂，现如今吐蕃已经平定，你需要一统吐蕃的文字和语言，现在就是你想要的吧。”

        大思量了半晌说：“赞普想要吐蕃怎么样。”

        “大？”