陆知瑶心里还是会有一儿不舒服的。

        很快，徐佑便确定了的加速度方向，并据顿第二定律，计算了加速度的大小。

        陆知瑶自然是不会在小考这种事上，想要与其他的同学比拼答题速度，这种无聊的事。

        董超想要伸手挽留，却已经太晚了。

        但这么快的时间，徐佑是肯定不完这张卷纸的。

        但如果能熟练的解，至少说明学生对运动和力的基础掌握已经不错。

        简单的说，这题是块先沿传送带向减速，然后再反向加速的运动。

        徐佑通过第一问的结果，先是将位移和第二段运动的加速度求了来。

        其中的原因，主要还是学生对于解题不够熟练，理解的不够透彻。

        如果没有注意到这个问题。

        同桌董超正在抄徐佑的答桉，还没抄完一半，徐佑竟然就交卷去了。

        但如果真的班里突然有人，比自己答得还快。

        整题目，开始变得清晰了起来。

        只要确定位移和加速度，就可以通过公式，求小块离开传送带时的速度了。

        陆知瑶轻皱眉，仔细看过去，发现这名同学是徐佑。

        徐佑很快解了，第一问传送带上划痕的长度值。

        就很可能犯致命的错误，导致题目丢分。

        虽然徐佑在班里成绩还算靠前。

        在刚刚的深度学习状态中，徐佑已经将这个思路完全理解，并谨记于心。

        不为了别的，只是早交卷，早其他的题目。

        却发现一个影，已经在她之前了。

        这样的错误，与汽车刹车后速度会反向一样，很低级，却又很容易错。

        “等……”

        正当陆知瑶起去交卷时。

        见时间还充裕，徐佑又利用几分钟时间，将卷纸从到尾检查了一遍。

        在往常的小考中，陆知瑶一直都是第一个交卷的。

        徐佑没有得意，而是立即投到了第二问的问题之中。

        那就是，小块的末速度，是不可能超过传送带的速度的。

        “就是这个觉！”

        徐佑是那种很努力，但学得很慢的那种。

师提过的一个思路。

        “不，这题目有一个陷阱！”

        将通过力学知识求的加速度值，再结合到运动学公式之中。

        徐佑决定上前交卷。

        在确定了所有的答桉，都完全正确后。

        正当徐佑想继续带公式的时候。

        仅仅是一个小考，自然是不会让陆知瑶屈尊去检查的。

        要知，仅仅是运动和力的大题，就已经能难倒一大半学生了。

        这第一问说起来并不算难。

        求小块离开传送带时的速度大小。

        虽然只是一个开始，徐佑却已经找到了极好的解题觉。

        因为徐佑利用课时间就开始答题了，现在距离考试结束时间，还有半个小时呢。

        这时，陆知瑶也答完了卷纸，起交卷。

        大概二十分钟的时间，徐佑已经完成了所有题目的作答。

        肯定是有什么问题，想要请教老师。

        陆知瑶并没有和徐佑说过几句话，也只是对徐佑有一儿基本的了解而已。

        见到是徐佑，陆知瑶一就放了心来。

        突然意识到了一个问题。