既然王玉要选择加
民乐,并且为民乐发声,那么这一次的公开课就要
得轰轰烈烈,让所有人都被民乐所震惊,这才是王玉应该
的事
。
如果没有

彩人的带领,那么这个行业就很容易没落
去。
民乐真正的
路应该靠所有的民乐学习和研究者共同努力,这不是一两个人可以
到的事
。
戏曲可能终究有一天会成为华夏的一种单纯国粹,留在了历史展览馆当中,只会有一少
分人喜
和传唱,但是民乐应该有它自己新的
路,而不只是被局限在戏曲上面。
在以往,民乐系的毕业生选择这个专业的虽然不多,但是毕业生毕业之后的工作也好找,各大戏曲艺术团对于民乐系的学生,还是很
迎的。
就这么
儿学生有时候都不够老师分的。
但是随着戏曲的没落,民乐系的学生毕业之后连找工作都困难。
但王玉想说的是,音乐是音乐,戏曲是戏曲,他们两者虽然有相通之
,但并不能混为一谈。
王玉不知
该怎么寻找这个
路,但是他愿意
一个搬运工,把穿越前自己世界里面所听到的曲
和自己对于音乐的一些
受传授给他的学生们。
王玉也是这所学校毕业的,在他穿越前,学校的民乐系虽然算不上是
门儿系别,但是学生也有四五百人,怎么在这个世界,民乐系就成了这个样
了?
任何一种艺术表现形式都有没落的一天,但是音乐不会。
王玉交代了民乐系的老师一些注意事项,就决定回去
准备了,把这场王玉亮相民乐系的公开课,给放到了
一周。
很多时候上课都是几个不同界的学生在一起上大课,换种说法,就是这样培养
来的学生,看似是多面手样样俱全,但其实没有几个能
到某方面
通的。
王玉穿越前就听过不少的国风曲
,里面的民乐
乐非常丰富动听,甚至有些
合了戏腔的唱法,还赢得了满堂喝彩,成为了金曲。
和民乐系的老师聊了一会儿天之后,王玉就离开了,今天准备不足,不适合和民乐系的学生见面。
这也是民乐系至今为止越来越没落的原因之一,毕竟不
是什么行业,都非常讲求
效应。
传统的戏曲可能会没落,但是它的艺术表现形式,永远不会消失。
在跟其他老师的聊天中,王玉才知
不仅仅是他们学校,全国的艺术类院校民乐系都面临着这种尴尬的
况。
同时王玉也了解到,民乐之所以默落到如今这种程度,和传统戏曲的没落有很大关系。
与其说王玉准备的是一场民乐公开课,倒不如是说王玉把这场民乐公开课给搞成一场民乐的音乐盛典更加合适。
王玉这才明白过来,国
现在等于说是把戏曲和民乐给捆绑销售了,所以有些一荣俱荣,一孙俱损的样
。
如果不是因为背后有着国家的支持,很多学校早就取缔民乐专业了。