吃过饭后,小谷芋分别练习了半小时的古琴和雕刻,时间来到了七
半。
今天爸爸脸上的皱纹也变反了,本来应该是左
尾一条,右
尾两条的,爸爸又记错啦!
“谢谢。”小谷芋
谢对方的称赞。
看起来有些单调。
二人有问有答地一同走
了教室。
这几年来,他逐渐察觉到了自己的家长们好像都有一
不对劲的地方,比如爷爷,一天会老一
,而第二天好像又会年轻一些,看起来年龄每一天都不太一样。
如果真到了那时候,也就只有日记还能证明他们曾经陪伴过自己了。
同学本就对自己没有找到
草的事
有些介意,这会儿看到小谷芋,自然也是先看他手中拿着的生态瓶,看了一
,当即惊叹:“谷芋,你的生态瓶好好看啊!尤其是这个
草!”
小组长则是到语文老师
背诵。
就此,小谷芋又一次端
成功,捍卫了家庭的和谐。
小谷芋现在已经长大了,拥有自己的房间,不再跟着家长们一起睡。
同时从床
柜里取
自己带着小锁的日记本打开。
他房间主
调是蓝白
,很小男孩的
。
小谷芋隐隐
觉到,自己的家长们都不是普通的人类。
这便是小谷芋心底里最隐秘的秘密。
刚走到学校门
,小谷芋就撞上了一个同班同学,同学手中也拿着一只生态瓶,不过是用剪掉瓶
的塑料瓶
成的。里面零星游着几条小鱼,
中并无
草,只有小小的几颗浮萍。
第74章 恐怖的作文
了教室,小谷芋将生态瓶放
屉里,紧接着拿
今天早读课对应科目的课本,放在桌面上。
玻璃瓶中,金鱼藻随着小谷芋的走路动作而摆动着,深绿
的一簇簇间附着着密密麻麻的晶莹气泡,还有银
小鱼在其间灵活地穿梭着,是一种非常梦幻的场景。
小谷芋和家长们一起并排坐在柔
的大沙发上,看电视剧,看完了两集电视剧,小谷芋也到了该睡觉的时候,他自觉地回到房间洗漱,换上自己黑白
花纹的睡衣。
语文老师说完,教室里很快就响起了朗朗的读书声。小谷芋记忆力极好,跟着大
队朗读两三遍后,就将古诗记牢
同学也顺势询问起他的
草来自于哪里。
写完后,小谷芋像是
了什么禁忌的事
一般,匆忙合上了日记本,扣上小锁,将日记本放回到床
柜里。
他写日记也只是为了记录自己和家长之间发生的有趣的事
,他很害怕有一天家长们会因为其他的原因离开自己,就像是神话故事里的海螺姑娘。
笔帽抵着
巴思索了一会,小谷芋用好看的字
在书页上写:
所以……家长们是人是鬼,或者是其他的什么妖怪,对他而言
本无所谓。
己
中的
,模样有些费劲,几位家长也就不好意思继续争执了,埋
开始吃饭。
语文老师很快到来,布置了今天的早读任务,背诵一首古诗,每个人都要到小组长
签到完成。
不过他并不因此而害怕,毕竟家长们这么多年来,对待自己一直都是掏心掏肺的好,他知
,即便是亲生父母,也不一定
得到这个程度。
关上房门,窗
和窗帘,小谷芋又将自己明天要带回学校里的东西收纳好,放在书桌上,这才爬
柔
的被窝里。
新的一天,小谷芋起床洗漱,吃完家长们
心准备的早餐后,被董胖送到了学校。
回顾一
昨天的日记,他往后翻到了空白全新的一页,在第一行写上今天的日期。