“哎，那什么....”

        基德腼腆的笑了笑，心里早就乐开了花，巴不得接受夸奖呢，可脸上还得表现一副谦虚的样来：

        “mi6的心理师不见得比你差。”

        “你才刚坐啊！”

        见没人夸奖自己，基德瘪着嘴，看上去不太开心：

        “同年，政府又颁布了师范教育令，确立了两级师范制，第一种是寻常的师范学校，由地方设立，培养公立小学的教师和校长，里面就有最初的群小学校教员讲习所，第二种是等师范学校，由国家设立，培养中等师范教育人员。”

        基德：“........”

        众人开始针对基德拿到的木箱翻找，果然找到了乌莲耶国前留的历史课本，人意料的是，历史课本上并没有乌鸦图案。

        三个问号分别现在榊诚、野大小和赤井玛丽的，三人一脸疑惑的看着基德：

莲耶，然后....

        在某种执念的染，赤井玛丽鬼使神差的补充：

        赤井玛丽瞥了基德一，说：

        “既然找到了乌莲耶留的乌鸦图案，咱们的搜索范围可以缩小至他从敦留学回国，也就是1891年之后的资料....基德老弟，得不错，奖励你颗果糖。”

        “大政奉还之后，曰本就开始了明治维新，明治政府于1872年颁布了学制令，一步确立了曰本的教育制，也就是中央集权式的大学区制。”

        “一开始，乌莲耶从群小学校教员讲习所毕业，并留了来，成为了讲习所的老师，负责教历史，后来过了几年，他选择去敦津大学深造，学习了丰富的化学知识，3年后回到曰本，开始教化学....既然这里保存了乌莲耶的化学课本，应该也有属于他的历史课本才对。”

        “刚才玛丽小你收起的名单上就有说乌莲耶教的科目。”

        注意到这，榊诚心中一凛，看向赤井玛丽：

        而在这本书的扉页，用铅笔画着一只栖息在树枝上的乌鸦，画功普通，有些像小孩的涂鸦，不过已经初形。

        榊诚笑着摇了摇，没有跟她争论什么：

        “？”

        宰了他！

        “咳咳，意外意外....”

        “这不难解释。”

        “当然，我从来不会信开河....”

        “这本书的持有人是乌莲耶，不知为什么，他在22岁时是历史老师，可留学回来后突然教起了化学....”

        “我这儿又有发现了....”

        这也是赤井玛丽没有寻求mi6帮助，选择孤军奋战的原因。

        没办法，三人只能又凑上前，看到基德手里捧着一本老式教科书，书名是基础化学，印刷质量很差，有些页面的字歪歪斜斜，看上去就像在风雨中飘摇的不定树叶一样，倒也正对应当时的曰本状况。

        “你说的没错，在津大学深造的3年里，乌莲耶一定经历了什么事，他喜乌鸦也是从那个时候开始的。”

        榊诚三人刚坐准备继续翻阅资料，就听到基德弱弱的声音传来：

        “诺，这是不是咱们要找的乌鸦？”