“我们班这节也是育课，那早知我也就去了。”

        淳于让挑起一指，，专注认真，比对待他上一力学题更专心。

        “这世界没有人是一座孤岛，那些冬天为你搓手，夏日为你扇风，深夜为你留灯的人，都在用力证明，你是值得被的人。”

        “我早就想这么了。”

        天，淳公什么时候变得这么婆婆妈妈啊！

        另一只手也抬上桌面，五指伸开，乖乖排队等着手容tony店。

        淳于让没抬，发朝着别韵。

        “你怎么来了？”

        “我这不是上来了嘛。”

        教室里，一对少男少女讲闲话家常，男生时而抬女生专心看他。不时的指甲剪断声参杂其中。

        我现在就想回到十七（哭）

        别韵调整了坐姿，笑着摇摇。

        “我们班调课了，昨天语文跟育换了，现在在上育课。”

        淳于让抬，以为剪倒刺时扯疼了她，没等别韵说话“疼吗？”还手指。

        他微微向前，转动她的手指，反复观察这长约一五厘米的指甲还有哪里需要雕刻。仿佛在看一块上好的青玉石。

        二十年后再回想，是不是会拜托上帝：

        好喜这章，虽然没有亲亲摸摸。

        她肤太白，衬得指关节格外泛红。

        然后伸两指住她的一手指，边说话边给她修剪指甲。

        他的额发长了些许，盖住了眉，别韵能看到他的鼻梁。

        他让别韵坐在他前面，背对讲台。

小朋友吗？”哦，原来是指甲剪。

        主人本不关心，被啃的奇形怪状，周围的死也被她抠，倒刺一堆，时常渗血破坏角质层。

        求求你，我愿放弃现在一切，请让我重回十七。

        “嗯？”别韵盯着他，愣愣的。

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        秋天午的太阳光线温柔，天空被抹上金黄胭脂，窗外飘落叶，楼的篮球场传来碰撞声和新鞋摩声；

        她笑了笑，手指也跟着抖了。

        “”

        “那你怎么上来了，没事吗？”

        中不足就是指甲。

        “没事，现在自由活动了。”

        --

        “我才没说因为你，我说我想去玩儿。”

        每一帧每一，叫谁来忍心破坏？

        最后一段引号容自《你并非一无所有》。

        别韵的手指不算修长骨，好在匀称，指腹摸着都的。

        淳于让第一次见她就注意到，现在修剪起来很是疼。