“这叫回家休息？”宋惠然小声嘀咕了一句，“那你赶快，我就在学校门了，需要帮忙吗？”

        “你这反弧够长的。”刘老师无奈地摇摇，“有个好消息跟你说。”

        宋惠然：“收拾什么，家里衣服不比这边多？”

        宋惠然：“刘老师联系我，说你状态不好，让你回家休息几天。我现在到你们学校门了。”

        傅星闲：“我回宿舍收拾东西。”

        ……

        --

        傅星闲：“不用。”

        三的B和O还好,  就算绪有问题，也不会影响到其他人。但Alpha神状态过分紧绷,  可能会发生信息素失调、易期不规律的况,  导致无法控制自己的信息素,  对其他同学的影响非常大。

        午放学，傅星闲往堂走的时候，接到宋惠然打来的电话。

        他掉电话，转回宿舍。

        在他迈教室的一秒,  靠近教室前门的几个同学早读声音发生了延迟。紧接着念课文打磕绊的声音，伴随傅星闲的脚步,  一路蔓延到最后一排。

        一班是尖班,  没有几个人会故意不好好早读。

        傅星闲迟疑地放书，跟着刘老师走到外面走廊。

        隔了一会儿,  刘老师到教室巡视早读况，发现好几个人都不在状态。

        他坐，翻英语课本,  低沉又标准的英式音响起。

        “你最近经常漏信息素……”刘老师皱着眉打量自己的得意门生,  “是易期导致的绪焦虑，还是备考压力太大？”

        傅星闲，但是神涣散，也不知在想什么。

        傅星闲面无表，掏抑制剂给自己了个遍。

        其实他有意外，妈妈居然没阻止他往家里带习题，甚至答应得这么快。

        傅星闲有些恍惚：“我上味很重？”

        “你成绩很稳定，没必要给自己那么大压力。其实我觉得你住校都不是特别有必要。”刘老师顿了顿，“给你请几天假？”

        刘老师盯着他看了会儿，无奈挥手：“算了算了，你回去早读吧，到时候公告来了你就知了。我跟你家里联系请假。”

        他叹了气,  走到傅星闲边,  拍拍他肩膀：“跟我来一。”

        一般学校会建议这类学生回家休息几天,  避免因为生理和心理双重因素导致学生考失利。刘老师没有想到的是，联考成绩在整个省排名第一的傅星闲居然也会现这种况

踏上楼梯,  路过贴着加油、冲刺便签的花花绿绿文化墙，走三一班的教室。

        刘老师了一新鲜空气，压着声音问：“带抑制剂没？”

        傅星闲：“卷和参考书。”