“确实，这题只有对自己的队友足够了解，才有可能过关，”门了，“但同时这题也是异常残酷的，因为这本就相当于是队友在为队友或自己判上死刑，需要相当大的觉悟才可以办到。”

        林风闻言却摇了摇：“这题的正确答案并不是这个，说实话，如果全考生都足够聪明，那么还是有一定的可能全员通过的。”

        “取巧的方法当然有，”林风在座位上稍微换了个比较舒服的姿势，“譬如用刚刚的影文字，显示‘全选择一号考场的队友’，这样既能在三十秒完成，又可以通过取巧继续保持全员通过，我正是因为考虑到了这一才设计了黑布遮挡。”

        门在听到这个题目后神也变得异常凝重，因为他在第一时间就联想到了被自杀的朔茂，朔茂正是因为要保住队友而放弃了任务……而林风这个设计却规定必须选择放弃队友，这算是对考生们的教导告诫么？

        “必须要选择一个断后吗……”向玉审视着题目，“在战国时代，我也经常遇到现实中的这种问题呢。”

        “您的意思是，取巧是基本不可行的咯？”门还是有茫然，“那难就全靠了解和概率？这样选来的忍者也太随机了吧？”..

        门有些默然，林风看了看他，忽然问：“门，你之前说了全通过不好吧？这一题绝对就能刷来一大堆人哦。”

        林风顿了顿，又说：“不过那些知类的秘术还是可以传导信息的，只不过这次他们多只会帮自己的队友罢了。先不说为忍的他们能否到多人神连接，即便得到，他们又有什么理由去帮助竞争对手过关呢？”

        “什……么？”门一怔，“莫非还是要用什么取巧方法？可是在这种况该如何取巧呢？况且师父您也设定了三十秒时限和窗外黑布，很明显就是要杜绝取巧行为吧……”

的笔动了起来，“如果能让他们活着，用肯定比我大得多……”

        明明跟着林风学了这么久，但门却还是觉得自己一也不懂得、不了解师父究竟在想些什么，也完全猜不透师父的行动意图与行为用意――

        “如果留弱者断后，则可能会起不到作用，而假如断后是九死一生程度的困境的话，那么最能够抓住‘九死’外的‘一生’的人，就是我了！”

        师父到底是怎么想的？

        有过许多次经验的向玉，自然比起带土和琳更加的不会犹豫：“九死一生吗……既然如此，那这个题目的答案就已经很明显了！我是三人中的最者，站在最理智的角度考虑，答案也仅仅只有这个！”