钟离越的注意力也集中在讲课的容中，很多容闻所未闻，甚至是日常生活中完全不会在意的分。不曾想，也有如此玄妙的总结。

        这倒是她险隘了。

        她重新拿起石笔，在黑板上画了一条竖线作为库边，又在一侧画了一个圆形作为台球。然后稳了稳心，开始给学员从最基础的介绍，讲起了对称轴和对称。

        无需钟离越开，就已经去一旁的休息区搬来椅，找了个不影响其他学生并且距离黑板位置适中的地方放。

        在这过程中，他趁机把教室里的状态扫了一遍。

        “累了？”钟离越问。

        最后房间里只剩她和钟离越二人，雨眠长长叹了气，如释重负。

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        雨眠均是耐心讲解，并且一一作图解答，更是用了简单教――由李真亲手定制的钉板。

        “这世上，不辛苦的事多数都没有意义，荒度人生罢了。”

        雨眠有些意外，他这架势，莫非是想要在教室一起上课？

        平卓适时地端上一杯温度正好的白，放到一侧休息区的桌上。

        “教练，请来这边稍歇片刻。”

        她本来打算给钟离越一对一单独开课的，想着他为王爷，怎能忍受和寻常平民同堂学习。

        雨眠端起茶杯，喝了一大，渴的咙得到滋，才觉自己复活过来。

        平卓不愧是他的得利亲护卫，王爷一个神一个动作，都能立刻察觉里包的想法。

        对于初次接现代几何的古代人来讲，这些新奇的词汇听来非常陌生。

老师的学堂氛围。”钟离越又换了一把扇，他合起扇，看似随地在众人面前指了指。看起来自然而有落落大方，丝毫不影响他为王爷的风范。

        这堂课持续了将近一小时，没有人走神，全专心致志把注意力集中在黑板和雨眠手中的教上。

        没有一个座位是空的，全坐满了学生。钟离越面如常，心里有些不悦，竟然没有给他准备座位。

        “嗯，没想到讲课这么累，比台球教练还要累很多。学堂的先生，真的很辛苦。”她蔫蔫地爬在桌上，用手臂垫着巴。

        雨眠说到底，也还是个十八岁的大学新生。所有的教学经验均是来自十二年课堂上和老师的互动。尽她很努力地试图把课程讲得更生动有趣，但依旧效果甚微。这一个小时，她真切地会到为老师的不易。

        钟离越坐定，带着微笑说：“老师继续，不必在意本王。”

        课后众人记作业，向老师和王爷别后离开了教室。