其它同学听了愕然,但再不服气也没有办法,谁让宁凡那么优秀呢。
就在课堂上,宁凡
到渠成地突破
圣宗境,成为班上第一个圣宗境修士。
宁凡有
小郁闷,但突破之后也就不想那么多了,开始顺势巩固境界。
在多年以后,这一幕变成经典,成为老师们上课必给学生提的一件趣闻。
“这些小浪蹄
,把主意打到你们
上了,回
我要找她们的传功长老说
说
!”领队长老愤愤不平,维护宁凡之意溢于言表。
宁凡也听得津津有味,发现这老家伙还
有才,对战斗的理解异乎常人。
因为有之前的经验,所以巩固境界对他来说不难,几乎瞬间就完成了。但这一次他赫然发现,巩固境界似乎也有不少讲究。
当然,他心里的羡慕忌妒恨有多
只有他自己知
,他简直要疯了!
“孺
可教,孺
可教也!我就知
你不同凡响,果然是第一个突破的,哈哈!”领队长老非常开心,当然狠狠夸奖了一番。
之前没有注意,现在注意到了,在巩固的时候,天心诀的修炼效率有不小的提升,之前只关注功法技能,现在因为有余力关注魂魄,这才让他发现到。
,领队长老肯定要喝斥一番,但对他的态度完全不同,反正询问他是否有事。
宁凡自己也没想到,在认真听课的
况
,他的修为增长很快,竟然到了压制不住的地步,必须得突破了,于是他顺其自然,选择了突破。
领队长老在讲课时也在观察大家的表
,发现连宁凡都在认真听,他自己也受到鼓励,讲得更加起劲,以至于连
课铃声都没听到。
而在那时,宁凡已经离开这个世界,这里只有他留
的种种传说。
尤其是孔飞宇,在宁凡突破的时候除了冷笑还是冷笑。
他是实在没有办法,然而落在有心人
里, 自然是觉得他无比狂妄,故意
得天
皆知。
不光领队长老没听到,大家也没听到,于是
现了圣武学院有史以来极罕见的一幕:
课后老师仍在孜孜不倦地讲,学生也在津津有味地听,非常
人。
宁凡没有隐瞒,把上官师
她们的事简单说了一
。
这个第一又没了!
宁凡也
受到他
的关
之意,心里
的,决定以后放他一
。
领队长老传授技能,他经验丰富,讲得也很不错,尤其是一些战斗技巧,还是很实用的。他讲得很投
,大家听得也认真。
宁凡的小技能也有不少,如果
照这个思路,他可以组合
很多套路。
针对不同的场景,使用不同的套路,达到相应的效果。
一些特殊的修者技能应用,对宁凡也有启迪,比如一些环环相扣的技能,利用技能的步步紧
,可以达到大型法术的效果,绝对是全新的思路。
得到领队长老的照顾,宁凡迟到非但没有受责罚,反而被特别关照。
就是这节课的
髓所在。
嗡!